第一章 人生的青春之问:怎样才能不虚度人生,这是萦绕在每一位大学生心头的青春之问。面对世界的深刻复杂变化,面对信息时代各种思潮的相互激荡,面对纷繁多样的社会现象,面对学业、情感、职业选择等多方面的考量,大学生要学会在科学理论指导下树立正确的人生观。人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等人生问题的总观点和总看法。人生观决定着人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。在形成正确的人生观的关键时期,青年大学生要自觉运用马克思主义关于人的本质的原理思考个人与社会的关系,深入思考人生目的、人生态度、人生价值等问题,不断用真善美来雕琢自己,抵制错误的人生观,树立正确的人生观,把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来,自觉在服务人民、奉献社会的实践中创造价值,用美好的青春书写无愧与时代、无愧于历史的人生华章。1.1正确认识人的本质:思考人生,树立正确的人生观,首先需要对“人是什么”和“人的本质是什么”等问题有科学的认识。在中外思想史上,许多思想家对“人是什么”曾从不同的角度提出过自己的见解,为我们提供了大量的思想资料。但没有真正揭示人的本质。对人的认识,核心在于认识人的本质。到了19世纪中叶,马克思和恩格斯运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,揭开了人类社会历史本质之谜,他指出:“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。”社会属性是人的本质属性。人们正是在这种客观的、不断变化的社会关系中塑造自我,成为真正现实的、具有个性特征的人。人的本质是一切社会关系的总和,而社会关系不是固定不变的,所以,人的本质也不是永恒的。是要随着社会生产力与生产关系的矛盾运动而处于不断的变化、深化和发展之中。
1.2人生观的主要内容:人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。人生目的回答人为了什么活着,人生态度回答人应当如何活着,人生价值回答什么样的人生才有价值。这三个方面相互联系、相辅相成,统一为一个有机整体。人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。
1.3人生价值的评价与实现:人的社会性决定了人生的社会价值。评价人生价值的根本尺度,是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步。客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,除了要掌握科学的标准外,还需要掌握恰当的评价方法:坚持能力有大小与贡献须尽力相统一;坚持物质贡献与精神贡献相统一;坚持完善自身与贡献社会相统一。任何人都只能在一定的主客观条件下去实现自己的人生价值。因此,正确把握人生价值实现的条件至关重要:实现人生价值要从主客观条件出发,不断增强实现人生价值的能力和本领。
1.4树立科学高尚的人生追求与积极进取的人生态度:在各式各样的关于人生目的的思想中,高尚的人生目的总是与奋斗奉献联系在一起。大学生只有把自己的人生目的与国家前途、民族命运、人民幸福联系在一起时,才能自觉自愿地把自己的一生奉献于利国利民的事业。“服务人民、奉献社会”的思想以其科学而高尚的品质,代表了人类社会迄今最先进的人生追求。服务人民、奉献社会的人生追求,以历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者的基本观点为理论基础,指明了人在成长和发展过程中应确立的人生目标和方向。没有积极进取的人生态度,再崇高的人生目标也难以真正实现。走好人生之路,需要大学生正确认识、处理生活中各种各样的困难和问题,保持认真务实、乐观向上、积极进取的人生态度。
1.5辩证对待人生矛盾:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”大学生的人生成长之路还很长,未来前进途中,有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨,有喜悦也有哀伤。大学生要科学认识实际生活中的各种问题,勇敢面对和正确处理各种人生矛盾。第一,树立正确的幸福观。幸福都是奋斗出来的。“奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。”奋斗者是精神最为富足的人,也是最懂得幸福、最享受幸福的人。第二,树立正确的得失观。不要拘泥于个人利益的得失,不要满足一时的得,不要惧怕一时的失。第三,树立正确的苦乐观。苦与乐既对立又统一,又在一定条件下可以相互转化。第四,树立正确的顺逆观。第五,顺势而快上,乘风而勇进,这是身处顺境的学问,是善于抓住机遇不断丰富与完善自己的途径;处低谷而力争,受磨难而奋进,这是身处逆境的学问,是将压力变成动力之所为。第六,树立正确的生死观。大学生要牢固树立生命可贵的意识,倍加爱护自己和他人的生命,理性面对生老病死的自然规律,努力使自己的生命绽放人生应有的光彩。
[单选题]马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法,揭开了人的本质之谜。他指出:“(  )不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”。
人的本质

人的本能
人的自然属性
人的社会属性
答案:人的本质
[单选题]人生的自我价值是(    ),人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。 
个体实现人生理想的必要条件
是社会发展的重要条件
社会存在的基础
个体生存和发展的必要条件
答案:个体生存和发展的必要条件
[单选题]人生价值内在地包含着自我价值和社会价值两方面的内容。下列关于自我价值和社会价值关系的说法中,正确的是(  )
人生的自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。
实现自我价值是因,创造社会价值是果
个人实现的自我价值越大,他创造的社会价值也就越大

社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是彼此隔绝、互不相干的
答案:人生的自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。
[多选题]客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小,除了要掌握科学的标准外,还需要掌握恰当的评价方法。
坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
坚持完善自身与贡献社会相统一
坚持物质贡献与精神贡献相统一
坚持自我价值与社会价值相统一
答案:坚持完善自身与贡献社会相统一坚持能力有大小与贡献须尽力相统一坚持物质贡献与精神贡献相统一
[多选题]幸福是一个总体范畴,幸福总是相对的,幸福(   )。
是尽善尽美的。
是不同的人有不同的幸福标准。
都是努力奋斗的结果。
不能仅仅局限于物质方面,精神需要的满足、精神生活的充实也是幸福的重要方面。
不是尽善尽美的。
答案:不是尽善尽美的。是不同的人有不同的幸福标准。都是努力奋斗的结果。不能仅仅局限于物质方面,精神需要的满足、精神生活的充实也是幸福的重要方面。

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