第二章测试
1.美国著名教育心理学家加涅在( )中将教学定义为“嵌入有目的活动中的促进学习的一系列事件”。
A:《教育目标分类学》 B:《课程与教学的基本原理》 C:《教学设计原理》 D:《民主主义与教育》
答案:C
2.语文课堂教学设计的特征包括( )
A:逆向设计 B:系统安排 C:学为中心 D:素养指向 3.“用数学的方法教语文”具体所指的方法有( )。
A:减一减 B:补一补 C:换一换 D:加一加 4.能够促进学生语文学习的语文运用场景一定是真实的现实生活情境。( )
A:对 B:错 5.语文课堂活动设计应遵循“少就是多”的原则。( )
A:错 B:对

温馨提示支付 ¥3.00 元后可查看付费内容,请先翻页预览!
点赞(92) dxwkbang
返回
顶部