第六章单元测试
- “课程”(curriculum)一词最早出现在英国教育家斯宾塞哪部著作中？（ ）。
- 常见的课程定义有哪些？（ ）
- 学前课程具有哪些特点？（ ）
- 学前课程的潜在性是从对学前儿童的影响角度而言的。（ ）
- 学前课程的生活性并不意味着要把课程与日常生活等同起来，混为一谈，而是要合理地加强课程与生活的联系，加强课程对生活的过滤，以使学前课程既来源于生活，又超越生活，真正起到引导儿童发展的目的。（ ）
A:《课程》 B:《论政府》 C:《课程研究入门》 D:《什么知识最有价值》
答案:《什么知识最有价值》
A:课程即儿童在学校获得的学习经验 B:课程即学校组织的各种学习活动 C:课程即学习的科目和教材 D:课程即教学计划 E:课程即预期的学习结果或目标
A:基础性 B:全面性 C:活动性 D:潜在性 E:生活性 F:整合性
A:错 B:对
A:错 B:对
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