第一章 语文课程的含义:语文课程的含义1.1语文课程的含义:语文课程的含义
1.2语文课程的性质:语文课程的性质
1.3语文课程的目标:语文课程的目标
1.4语文课程的内容:语文课程的内容
[多选题]语文课程的内涵可以从哪几方面来把握?
对话与思辨的实践
体验与感悟的实践
训练与养成的实践
对话与理解的实践
答案:对话与理解的实践体验与感悟的实践训练与养成的实践
[单选题]语言是一套符号系统,是人类的什么的工具和生活、学习、工作最重要的交际工具?
语言文化
思维
交际
智力
答案:思维
[判断题]人的语文素质从根本上说是运用问题。


答案:错误
[多选题]语文课程三维目标是指?
情感态度和价值观
情感态度和文化素养
知识与能力
过程与方法
答案:知识与能力过程与方法情感态度和价值观
[判断题]2018版《普通高中语文课程标准》从语文学科核心素养出发,建构了素养型的目标体系,确定了高中生通过学习应该达到的具体目标。


答案:错

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