第三章 命运钥匙——大学生人格发展:青年期是人格发展的重要时期,也是进行人格调整,养成良好人格特征的有利时期。大学生健康人格的养成不仅关系到大学生本身的健康成长和成才,也关系到社会的发展和进步,关系到我国现代化建设的进程和质量。命运钥匙之大学生人格发展这一章,主要学习三个方面的内容:一、人格的含义与特征。二、解读气质。三、世界三大心理学流派的人格理论。希望同学们通过学习深刻理解有关人格的概念、特征及理论,尊重、接纳彼此的独特性,协调好人格的不同方面以及与周围环境的关系,不断健全自己的人格。3.1人心如面是怎么回事?——人格的含义与特征:本节探讨了三方面的内容:人格的词源分析、人格的概念、人格的特征。一、人格的词源分析:人格一词最初源于希腊语Persona,主要是指演员在舞台上戴的面具。人格有两个层面:1、人格的表层:就是“人格面具”,一个人公开可见的部分。2、人格的深层:面具背后的真实自我。二、人格的概念: 人格是指人的心理面貌的总和,即在心理过程中经常表现出来的、比较稳定的、具有一定倾向性的、独特的心理品质的总和。它主要有两部分内容,1、是人格倾向性,包括需要、动机、兴趣、理想、价值观等。2、是人格特征,包括能力、气质和性格。三、人格的特征:1、独特性。所谓“人心不同,各如其面”,世界上没有完全相同的两片叶子。2、整体性。人格是由多种成分彼此联系、相互作用构成的一个有机整体。3、功能性。外界环境刺激通过人格的中介才能起作用,人格对人的行为具有调节功能。4、稳定性。 人格是稳定的,对人行为的影响是一贯的,不受时间、地点限制。5、自然性和社会性的统一。人格是在先天遗传的自然素质基础上,通过后天的学习、教育与环境的作用逐渐形成的。
3.2他为啥老犯牛脾气?——解读气质:本节探讨了三方面的内容:气质的概念;气质的类型;如何看待气质类型。一、气质的概念气质是人的高级神经活动类型特点在行为方式上的表现,是人的心理活动的动力特征。表现在心理活动的强度、速度、灵活性、稳定性与指向性等方面。二、气质的类型:1、体液学说:古希腊医生希波克拉底认为人体内有四种体液:血液、黏液、黄胆汁、黑胆汁,他根据人体中占优势的体液不同,把人分为四种气质类型。多血质、黏液质、胆汁质、抑郁质。2、高级神经活动类型说:巴甫洛夫认为,神经活动的基本过程是兴奋和抑制。兴奋和抑制这两种基本过程有三种基本的特性:兴奋和抑制的强度、平衡性和灵活性。他根据这三种特性的不同结合,把高级神经活动分为四种类型:兴奋型、活泼型、安静型和抑制型。这四种基本类型与体液说的四种气质类型正好一一对应。三、如何看待气质类型:1、气质具有稳定性和可塑性。气质具有先天性的特征,其生理基础是高级神经活动类型,一般不容易改变。但随年龄和环境条件的变化,气质也具有可塑性的特点。2、气质类型没有好坏之分。每种气质类型都各有利弊。3、气质类型不决定一个人成就的高低,也不具有社会道德评价意义,但影响职业适应性。4、气质类型影响性格特征形成的难易。5、气质类型影响人的心身健康。
3.3想知道心理学家怎样看人格吗?——人格理论:本节探讨了世界三大心理学流派的人格理论。一、精神分析学派的人格理论:创始人是弗洛伊德。1、意识层次论。他将人的心理活动及其构造划分为潜意识、前意识和意识3个部分。2、人格结构理论。后期弗洛伊德提出了本我、自我、超我的人格结构理论。他认为,本我遵循“享乐原则”;自我遵循“现实的原则”;超我遵循“至善原则”。弗洛伊德认为,本我、自我和超我之间的矛盾冲突及相互协调构成了人格的基础。二、行为主义的人格理论:行为主义的创始人是华生,该理论主要是把人格等同于行为,认为人格是个人行为的综合,而且可以通过测量行为来研究人格,很重视环境对个体的影响作用。斯金纳提出了操作性条件反射原理,强调有机体对环境的主动适应。班杜拉将学习分为直接经验学习与观察学习两种形式。三、人本主义心理学的人格理论:人本主义心理学的主要代表人物有马斯洛、罗杰斯等。主张研究对人类富有意义的问题,关心人的需要,重视人的价值和尊严。其中马斯洛人格理论的核心是动机理论,也就是需要层次论。人本主义对人性持积极乐观的态度,马斯洛提出了“自我实现的人”,罗杰斯提出了“充分发挥作用的人”。
[单选题]下列反映人的心理面貌总和的是
情感
人格
气质
性格
答案:人格
[单选题]“世界上没有完全相同的两片树叶”是指人格的哪一特征?
独特性
稳定性
社会性
整体性[单选题]认为人的一切行为都是学习的结果的心理学流派是
认知学派
人本主义
行为主义
精神分析[单选题]个体在实践中形成的,对人、对己、对客观现实的稳定态度和习惯化的行为模式是
能力
气质
意志
性格[多选题]人格倾向性包含的因素有
性格
动机
需要
价值观[多选题]人格的基本特点有
整体性
功能性
独特性
稳定性[多选题]医学之父希波克拉底将人的气质划分为哪些类型?
粘液质
胆汁质
多血质
抑郁质[多选题]弗洛伊德认为人格结构有下列组成部分
超我
本我
本能
自我[判断题] 性格有好坏之分,具有道德评价意义。

[判断题]健全人格是指各种良好人格特征在个体身上的集中体现。

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