教育心理学答案2023

第二章测试

1.形式运算阶段的儿童，其思维特征是( )。
A:思维的不可逆性
B:象征思维和直觉思维
C:以命题形式进行，具有命题组合能力
D:获得守恒概念，具有明显的逻辑性

答案:C
2.在有几种可能解答的问题情境中，个体倾向于很快地检验假设，且常常
出错的认知方式被称为( )。
A:沉思型
B:冲动型
C:场依存型
D:场独立型
3.10．目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是( )。
A:男女总体水平大致相等
B:男女总体水平，有的相等，有的则不相等
C:女优于男
D:男优于女
4.皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是( )。
A:抽象思维
B:概括思维
C:逻辑思维
D:形象思维
5.根据人格发展阶段论，3-6岁的发展任务是培养( )。
A:主动感
B:勤奋感
C:信任感
D:自主感
6.人格发展阶段理论的提出者是( )。
A:柯尔伯特
B:皮亚杰
C:埃里克森
D:华生
7.教师期望的预言效应也称作( )。
A:罗森塔尔效应
B:定势效应
C:晕轮效应
D:首因效应
8.教师为了保证教学达到预期目标，在教学的全过程中将教学活动本身作为意识对象，不断对其进行主动积极的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力称之为( )。
A:教学反馈能力
B:自我教育能力
C:教学监控能力
D:自我完善能力
9.斯腾伯格认为，人的智力是由分析性能力、创造性能力和应用性能力三种相对独立的能力组成的。（ ）
A:错 B:对 10.教师的成长过程是一个由新手到熟手，向专家型教师发展的过程。（ ）
A:错 B:对