教育心理学答案2023

第四章测试

1.为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号，最适宜的记忆策略是( )。
A:组织策略
B:复述策略
C:精细加工策略
D:生成技术

答案:B
2.不属于元认知的策略的是( )。
A:计划策略
B:调节策略
C:学习策略
D:监控策略
3.整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的
学习策略称为( )。
A:调节策略
B:计划策略
C:复述策略
D:组织策略
4.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴
掌打得资产阶级呜呜地哭”，这是使用了( )。
A:元认识策略
B:复述策略
C:精细加工策略
D:组织策略
5.动作技能的特点是( )。
A:观念性、内潜性、展开性
B:观念性、内潜性、简缩性 -
C:客观性、外显性、展开性
D:客观性、外显性、简缩性
6.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类
旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有( )。
A:流畅性
B:独创性
C:指向性
D:变通性
7.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为( )。
A:负向迁移
B:功能固着
C:定势影响
D:原型启发
8.

桑代克提出的学习迁移理论是 (  )

A:相同要素说  
B:经验泛化说  
C:形式训练说  
D:关系转化说 9.心理定势一定会阻碍问题的解决。（ ）
A:对 B:错 10.集中复习的效果比分散复习好。（ ）
A:对 B:错