第四章单元测试
在准备稿件过程中，播音员需要通过（ ），定位“新闻点”。新闻点也是受众的兴趣点。如有多个点，要分清主次。
散文的作者在创作时都会有一定的（ ），这也要求朗读者同样要有一定的（ ）。
在诗歌朗诵理解、表达的具体思路中,（ ）和形象的依托作用是极其重要的。
演播好一篇（部）小说，对于（ ）的把握毫无疑问是必须和必然的，否则会杂乱无章，不见主旨。
解说词的创作的背景准备要从（ ）来准备。
诗本身作为交流媒体沟通着（ ）、（ ）、（ ）三个心灵，三者缺一不可。
对仗，就是在一联的出句和对句中，把同类性质的词依次并列起来，如名词对名词、动词对动词、形容词对形容词等等。
小说要反映社会生活，就不能不描写人物和其所处的背景，人物在小说中往往占有重要地位。
新闻播音不应该模仿。
明确稿件的传播（ ）。由此确定传播对象，并规划播报策略。
A:归因 B:朗读 C:电脑 D:复述
答案:归因
A:目的性 B:背景 C:基调 D:主题
A:朗诵紧张有力 B:声音的掌控 C:节奏运用 D:思脉的清晰贯通
A:语气 B:基调 C:对象感 D:节奏
A:心理背景 B:创作背景 C:时代背景 D:人物背景
A:作者 B:观众 C:听众 D:朗诵者
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:意义 B:层次 C:目的 D:基调
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