西安欧亚学院
第一章单元测试
学前期是指：（ ）。
意大利幼儿教育家蒙台梭利提出1-3岁是：（ ）。
儿童心理发展具有一些规律性，这些规律性表现在：（ ）。
定性观察法指以质化的方式收集资料，并且以描述性的语言形式来呈现研究结果的方法，包括：（ ）。
在运用观察法研究学前儿童时需要注意：（ ）。
A:0—18岁 B:0-3岁 C:3-6岁 D:0-6岁
答案:3-6岁
A:掌握概念的关键期 B:口语学期关键期 C:外语学习关键期 D:音乐学习关键期
答案:口语学期关键期
A:发展具有连续性和阶段性 B:发展具有个别差异 C:发展具有方向性和顺序性 D:发展具有不平衡性
答案:发展具有连续性和阶段性###发展具有个别差异###发展具有方向性和顺序性###发展具有不平衡性
A:轶事记录法 B:日记描述法 C:时间取样法 D:实况详录法
答案:轶事记录法###日记描述法###实况详录法
A:观察记录必须详细、准确、客观，既要记录行为本身，又要记录行为的前因后果，必要时可借助表格、录音和录像等辅助手段 B:观察者在观察前要做好准备工作，确定观察计划、观察内容和记录方式等，并对观察人员进行必要的培训 C:对儿童的观察一般应在较长时间内系统地反复进行，以排除偶然性因素 D:在实施观察的过程中．尽量使儿童保持自然的状态，减少观察者对被观察儿童的影响
答案:观察记录必须详细、准确、客观，既要记录行为本身，又要记录行为的前因后果，必要时可借助表格、录音和录像等辅助手段###观察者在观察前要做好准备工作，确定观察计划、观察内容和记录方式等，并对观察人员进行必要的培训###对儿童的观察一般应在较长时间内系统地反复进行，以排除偶然性因素###在实施观察的过程中．尽量使儿童保持自然的状态，减少观察者对被观察儿童的影响
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