模块二单元测试
- 关于幼儿园音乐活动要注重，以下说法错误的是（ ）
- 在艺术教育里，和文化课程一样，需要达到一定的目标。（ ）
- 艺术领域中的音乐能力只是音乐本身的能力，不包括思维能力。（ ）
- 音乐游戏是学前儿童在音乐伴随下进行的一种有规则的，以发展学前儿童音乐能力为主要目的的游戏活动（ ）
- 《3——6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域教育的核心价值包括（ ）
- 成人应对幼儿的艺术表现给予充分的理解和尊重，要用自己的审美标准去评判幼儿（ ）
- 以下哪些属于艺术领域的目标 （ ）
- 幼儿期是音乐发展和能力发展的关键时期，音乐是幼儿发展的表现，有计划地让幼儿参加( )能够促进幼儿的音乐发展能力.（ ）
- 幼儿艺术领域学习的关键在于（ ）
- 以下哪项描述是错误的（ ）
A:音乐的创造能力培养 B:幼儿的音乐感、音、乐的表现与表达 C:以游戏活动的方式开展音乐教学 D:教师主导活动，幼儿被动接受
答案:教师主导活动，幼儿被动接受
A:对 B:错
答案:错
A:对 B:错
答案:错
A:错 B:对
答案:对
A:培养幼儿的创造意识与创造能力 B:养幼儿对审美对象的感知能力 C:养幼儿对审美对象的审美感受能力 D:养幼儿对审美对象的想象能力
答案:培养幼儿的创造意识与创造能力###养幼儿对审美对象的感知能力###养幼儿对审美对象的审美感受能力###养幼儿对审美对象的想象能力
A:错 B:对
答案:错
A:喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 B:具有初步的艺术表现与创造能力 C:喜欢进行艺术活动并大胆表现 D:喜欢自然界与生活中美的事物
答案:喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品###具有初步的艺术表现与创造能力###喜欢进行艺术活动并大胆表现###喜欢自然界与生活中美的事物
A:知识训练 B:节奏游戏 C:音乐活动 D:小组演唱
答案:节奏游戏###音乐活动###小组演唱
A:用教师讲授为主的方式开展教学活动 B:引导幼儿学会用心灵去感受和发现美 C:让幼儿安静的聆听音乐 D:引导幼儿用自己的方式去表现和创造美
答案:引导幼儿学会用心灵去感受和发现美###引导幼儿用自己的方式去表现和创造美
A:艺术是一种没有直接功利性的、以活动过程本身为目的的需要的满足 B:艺术是精神生命活动的表现 C:艺术活动是幼儿的一种精神成长性需要的满足 D:只有艺术家才能从事艺术活动
答案:只有艺术家才能从事艺术活动
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