第十章 科学绘本的特质：科学绘本的特质10.1科学绘本的科学性:存在科学问题的科学儿童文学；绘本科学性的表现，如《杂草的生活》、《河川》等。[判断题]科学绘本最首要的不是科学性，而是人文性。
10.2科学绘本的人文性:科学绘本在展现科学性的同时也应当具有人文精神，通过《河川》、《我是大象》等作品展示了兼具科学性和人文性的幼儿绘本作品。
10.3科学绘本的认知策略:优秀的科学绘本在传达知识的时候，也会重视传达知识的策略，如《首先有一个苹果》，通过开头、语言、故事等各方面的策略，使得阅读更加具有效果。
10.4科学绘本的想象力:通过《壶中的故事》展示了科学绘本想象力的表现可能性。
10.5科学绘本的趣味性:科学绘本不仅要正确地讲知识，还有有趣味地讲知识。
错
对
答案：错
[单选题]《神奇的克隆》对克隆技术是全面肯定的态度，这是因为
因为作者没有严谨的科学思维，没有看到克隆技术可能带来的问题
因为克隆技术发展得还不算完美，应当继续鼓励
因为作者讲究人文性，通过赞美克隆技术，表达了对人类创造力的赞扬
因为克隆技术已经发展得非常充分，能够给人类生活带来新的可能性[多选题]甲斐信枝的《杂草的生活》表现了植物之间什么样的生活
植物之间也充满了竞争
植物之间相处十分和谐、自然
植物们总是十分顽强地等待生命发展的机会
人类总是剥夺植物生存的权利[判断题]《河川》这一绘本最令人钦佩之处就在于，它将人类生活和河流的密切关系展现在了读者的面前，河流，就是一部人类生活的记录。
错
对[判断题]人类有两种精神，一种是人文精神，一种是科学精神，在人类对幼儿时期，由于经验的不足，就不可能拥有科学精神
错
对[判断题]《我是大象》是一部有高度、有创意的绘本，但并没有什么难度。
错
对[多选题]《我是大象》这一绘本的结尾表达了什么
再一次回到虚拟空间和现实空间的差异问题
教导读者爱护动物
证明儿童无法从书本中获得知识
引导读者通过实际活动学习，而不是仅仅通过书本学习[判断题]《我是大象》中有一明一暗的两条线索：明线写的大象“我”所诉说的不满和夸耀，幽默地呈现出“我”的心情和性格。暗线表现的则是科学的知识，尤其是科学认知的方法。
对
错[判断题]像《首先有一个苹果》这样典型的大巧若拙的科学知识绘本，没有任何认知策略，只是简单地传达知识
对
错[单选题]《我是大象》这一绘本中，不包含以下哪些知识
虚拟空间与现实空间的差异性
保护生态环境，爱护动物
引导读者通过实践活动获得知识，而非仅仅困于书本知识之中
通过参照物进行比较的认知方法
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