小学语文课程与教学论（山东联盟-潍坊学院）第七章测试_智慧树知到答案2021年

第七章 阅读教学：1.掌握阅读教学的目标，明确阅读教学的内容，学会阅读教学的方法。2.掌握精读课文教学的一般流程，能进行阅读教学设计。3.区分不同体裁课文教学的侧重点，学会教学策略。4.结合教学案例，进行模拟教学。7.1阅读教学目标:要明确阅读教学的目标。
7.2阅读教学的内容和方法:掌握阅读教学的不同教学内容和方法。
7.3阅读教学的过程:对于不同课文的教学，教学过程的不同要求。
7.4不同体裁课文的教学策略:小学语文教材中的不同体裁，教学策略和方法不完全相同。
7.5阅读教学示例:将理论与教学案例结合，学会教学。

[单选题] 通过板画的形式，让学生形象的理解柔柳的色彩、姿态的教法是
 情境法
 注解法
 比较法
 直观演示法
答案：直观演示法
[单选题] 阅读教学中最经常、最重要的训练是
 默读和背诵
 朗读和表演
 朗读和默读
 记忆和思维[多选题] 指导学生理解句子常用的方法是
 抓句子主干
 抓关键词语
 抓关联词
 联系上下文[多选题] 小学教学诗歌语言，主要的方法是什么
 写字
 识字
 朗读
 背诵[判断题] 小学低学段阅读教学中“理解的读”是使学生通过读，能体会课文的感情。
错
对