学科课程与教学论·历史答案2023秋

第十章测试

1.

李老师完成《三国鼎立》一课的教学过程后，在黑板上画出了以下结构示意图对本课内容进行课堂小结，其主要作用是

A:直观生动，归纳总结所学知识点 B:激发学生的思维冲动 C:提纲挈领，理清知识点内在联系 D:指向、提示教学内容
答案:C
2.中学历史教学顺利进行的基础条件是
A:对教学对象的充分了解和深入研究 B:教师扎实的教学基本功和工作责任心  C:行之有效的教学方法和教学手段  D:对历史课程资源的积极开发与充分利用 3.

在暑假来临之际，张老师给班上同学布置了历史学科的作业，意在考查学生综合运用历史知识分析和解决问题的实践能力。据此推测张老师布置的作业最有可能是

A:历史制作   B:历史调查 C:纸笔练习 D:历史习作  4.中学历史教学目标中的“知识与能力”目标可以分为识记、理解、运用三个层次，下列关于内容标准的陈述中属于理解层次要求的是 
A:“阐明”“归纳” B:“分析”“评价” C:“比较”“探讨” D:“简述”“复述” 5.实际操作中，对中学历史教师教学评价的途径有多种，包括
A:教师自评 B:学生评价 C:领导评价 D:同行评价