第三章测试1.
攻击行为收到心理学家关注的原因之一是（ ）
A: 解放战争 B:第一次世界大战 C:中日战争 D:第二次世界大战
答案:D
2.
二战中杀人如麻的纳粹军官声称他们之所以杀人，是因他们必须（ ），所以他们辩解自己无罪。
A:尊重长官 B:服从命令 C:顺从长官 D: 完成任务 3.
攻击的表现形式有（ ）
A:同事之间的相互中伤 B: 球员斗殴 C:其余选项都不是 D:伊拉克战争 4.
弗洛伊德（S.Freud）认为（ ）是和人类的性本能联系到一起的，是来自于性压抑所产生的困扰状态。
A:攻击 B:利他 C:道德 D:帮助 5.
弗洛伊德认为死亡本能代表着人类自身的恨及破坏的力量，表现为（ ）的欲望。
A:征服 B:破坏 C:求死 D:求生 6.
弗洛伊德的死亡本能有内向和外向之分，当它指向内在的时候，人们就会折磨自己，变成（ ），甚至会毁灭自己。
A:色虐狂 B:变态狂 C:施虐狂 D:受虐狂 7.
那些好斗或容易受欺负的儿童容易受到群体的排挤，难以在群体中取得（ ）的身份。
A:令人尊重 B:领导者 C:令人同情 D:同辈认同 8.
凯瑞斯（Cairns）认为，与男性相比，女性在青春期时的身体攻击扮演着重要的角色。
A:对 B:错 9.
挫折—攻击学说的要点包括（ ）。
A:抑制攻击的力量与该攻击可能受到的预期惩罚强度成正比 B:如果挫折强度一定，预期惩罚越大，攻击发生的可能性则小 C:攻击强度同目标受阻强度成正比
D:人在受挫折后，一定会产生攻击行为 10.
一个内化了社会规范的人，在其急欲表现违反规范的攻击行为时，会产生一种对攻击行为的（ ）。
A:兴奋感 B:悲伤感 C:愤怒感 D:忧虑感
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