第四章单元测试
（ ）用于工作或公共生活中的职业情境，指向一种公共生活中外在的理性规范，具有客观性、普遍性、法理性等特征。
在意识形态上，价值比伦理处于更高的层次。
青少年社会工作者要接纳服务对象，这就意味着在任何情况下，社会工作者都要赞同服务对象的选择。
有限资源的分配属于间接实务领域中的伦理困境。
平等与差别平等原则认为，所有人在相同的条件下应该得到同样的对待，即同等情况下有权得到平等对待，不同情况的人应该有权得到区别对待。
A:伦理 B:规范 C:道德 D:价值
答案:伦理
A:对 B:错
A:错 B:对
A:对 B:错
A:错 B:对
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