创课：大学生创新创业实践第七章测试_智慧树知到答案2021年

第七章 双创项目实践途径：不知不觉就到了本课程的最后一章，也是终极“扣题”的一章。创新创业教育的重要特征就是强调实践能力和实务操作，创新创业实践活动是你们将创新创业知识、过往经验、自身优势等转换为创新创业能力的重要途径。只有在实际的创新创业活动或实践过程中，才能有深入知识的感受与体验，才能帮助你们在未来的实际场景中有的放矢。本章提供三个逐渐升级的具体途径——国创计划、双创竞赛、商事主体，助你全面提升。7.1途径一：国创计划:国创计划，全称是国家级大学生创新创业训练计划，是教育部专门面向在校学生开展的创新创业能力训练计划，也就是在校学生申请创新创业类项目进行理论和实践研究的计划。该计划实行项目式分级管理，分为创新训练、创业训练、创业实践三类项目和校、省、国三个级别。进行项目研究是大学学习生活的重要组成部分，在这个过程中，可以有效提高你独立思考、善于质疑、勇于创新的探索精神，培养你敢闯会创的意志品格。本节课详细介绍了三种类型项目的选题、注意要点等，希望大家都能够抓住大学时光难得的创新创业实践机会。
7.2途径二：双创竞赛:双创竞赛既是创新创业项目的磨刀石，也是对实践成果的高度检验，更是提升创新创业素质与能力的有效途径。我国的双创竞赛起源于1998年清华大学发起的创业计划大赛，随后，陆续开展了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛等。那么，如何通过双创竞赛进行双创实践？怎样才能在双创竞赛中有所收获？……这就是本节课主要解决的问题。
7.3途径三：商事主体:成为商事主体，是能够更加直接承担社会责任、创造社会价值的双创实践的终极方式，也是项目价值验证与自我价值实现的终极挑战。在现实中，对于双创实践者来说，商事登记往往可谓是“惊险一跃”的艰难抉择。商事主体类型如何选择？登记之后的市场营销、人力资源、财务管理又该从哪里入手，有哪些关键要点需要了然于胸呢？在课程的最后一节课，就跟大家聊聊关于商事登记前前后后的那些事儿。
7.1途径一：国创计划:国创计划，全称是国家级大学生创新创业训练计划，是教育部专门面向在校学生开展的创新创业能力训练计划，也就是在校学生申请创新创业类项目进行理论和实践研究的计划。该计划实行项目式分级管理，分为创新训练、创业训练、创业实践三类项目和校、省、国三个级别。进行项目研究是大学学习生活的重要组成部分，在这个过程中，可以有效提高你独立思考、善于质疑、勇于创新的探索精神，培养你敢闯会创的意志品格。本节课详细介绍了三种类型项目的选题、注意要点等，希望大家都能够抓住大学时光难得的创新创业实践机会。
7.2途径二：双创竞赛:双创竞赛既是创新创业项目的磨刀石，也是对实践成果的高度检验，更是提升创新创业素质与能力的有效途径。我国的双创竞赛起源于1998年清华大学发起的创业计划大赛，随后，陆续开展了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛等。那么，如何通过双创竞赛进行双创实践？怎样才能在双创竞赛中有所收获？……这就是本节课主要解决的问题。
7.3途径三：商事主体:成为商事主体，是能够更加直接承担社会责任、创造社会价值的双创实践的终极方式，也是项目价值验证与自我价值实现的终极挑战。在现实中，对于双创实践者来说，商事登记往往可谓是“惊险一跃”的艰难抉择。商事主体类型如何选择？登记之后的市场营销、人力资源、财务管理又该从哪里入手，有哪些关键要点需要了然于胸呢？在课程的最后一节课，就跟大家聊聊关于商事登记前前后后的那些事儿。

[单选题]一般来说，国创计划的项目研究期为 年。（ ）
无要求

0.5

1

2

答案：1
[单选题]（ ）原则上是本科生个人或团队在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。（ ）
创新训练项目

创业实践项目

创新实践项目

创业训练项目
[多选题]一般通过创始团队对新成员实施（ ）来施加文化影响，达到快速认同初创期文化的目的。（ ）
非正式沟通

正式沟通

内部沟通

外部培训
[多选题]“从产品做营销”包含的意思是：（ ）。（ ）
从产品上考虑做传播

产品质量要过硬

产品创造价值

产品满足需求
[单选题]在选择参赛成员时，下列说法不正确的是：（ ）。
要有较全面的外部支持，包括专业导师、创业导师和企业导师等。

可进行跨专业、跨学科，跨年级、跨学校进行组队。

尊重所有团队成员的个人意愿，但人数要达到报名要求的最高限额。

选择成员的能力与资源要能够加强团队竞争力。
[多选题]赛前的四项准备工作包括（ ）。
团队组建

初选方向

形成计划

协同分工
[判断题]国创计划项目的指导教师和主持人不得超过2人。（ ）
错
对[判断题]国创计划是为了提升高校创新创业人才培养质量、转变教育思想观念、改革人才培养模式，增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，而开展的创新创业能力训练项目。（ ）
错
对[判断题]在初创阶段，往往要保证企业的账上有不少于6个月的投资动资金。（ ）
对
错[判断题]针对创意项目来说，参赛主要经历“想—做—讲”三个阶段，强调从想法构思到落地实践再到灵活展现。( )
对
错