第十一章测试
1.刘华平时上课经常调皮捣蛋,妈妈知道刘华喜欢玩游戏,便和他约定,只要他上课专心听讲并认真完成老师布置的作业,就允许他每天玩半小时的游戏,妈妈运用的方法是( )。
A:消退
B:惩罚
C:强调
D:强化

答案:D
2.如字“好!”“优!”、数字“1”“2”、字母“A”“B”等等属于强化技能的类型中的( )。
A:语言强化
B:动作强化
C:活动强化
D:标志强化
3.强化技能的构成要素包括( )。
A:做出判断
B:表明态度
C:提供线索
D:提供机会
4.强化是有机体在学习过程中增强某种反应重复可能性的过程。( )
A:错 B:对 5.当期望的某种行为已经相当巩固了,要逐渐减少强化的次数,直至最终在每一间隔时间后,偶尔给予强化。这种间歇性的强化对于保持己养成的行为,比经常强化更为有效。( )
A:错 B:对

温馨提示支付 ¥3.00 元后可查看付费内容,请先翻页预览!
点赞(132) dxwkbang
返回
顶部