- 体育统计学可分为描述性统计和推断性统计。（ ）
- 在方差分析中，拒绝原假设说明各总体的均值都不相等。（ ）
- 标准差只能在同一项目的情况下，对不同组的数据进行离散程度的比较。（ ）
- 若F检验表明多元回归模型的线性关系显著，则意味着每个自变量与因变量的关系都显著。（ ）
- 方差分析是为了推断多个总体的方差是否相等而进行的假设检验。（ ）
- 相对数是反映两个相互联系的事物之间关系的指标，它可以为动态地分析事物发展变化规律提供重要依据。（ ）
- 回归分析方法主要有预测功能和控制功能。（ ）
- 方差公式中，S2 为样本方差，n-1为自由度。（ ）
- 在假设检验中，增大样本容量，可以使两类错误的概率同时减小。（ ）
- 常用的整理资料的方法是频数分布整理法，该方法是将数据资料按照一定顺序分成若干组，并数出各组中所含有的数据个数，制成频数分布表。（ ）
- 两个样本T检验，要根据两总体方差是否相等（方差齐性）来进行独立样本t检验。（ ）
- 在实际审核数据时，遇到在[`X-3S，`X+3S ]区间外的数据，一般作为可疑数据处理。（ ）
- 假设检验的方法有多种，根据其方法特点，可将检验方法分为两大类：参数检验和非参数检验。（ ）
- 独立样本T检验适用条件及注意事项（ ）。
- 使用SPSS软件卡方检验游泳与患慢性鼻炎有无关系，机抽测游泳专业与田径专业的学生进行比较（ ）。
- 算术平均数描述正确有（ ）。
- U检验，率的假设检验，最佳适用范围（ ）
- t检验与U检验区别是（ ）。
- 原始数据: 25 28 28 36 42 42（ ）。
- 正态分布函数转变为标准正态分布函数（ ）。
- 中位数特征（ ）。
- 方差分析描述正确有（ ）。
- 随机事件描述正确的有（ ）
- 标准误描述正确有（ ）。
- 方差分析常用于解决以下情况的数据分析（ ）。
- T检验法描述正确有（ ）。
- 研究长时间持续运动对血尿酸浓度（mg%）的影响，让10名男学生在自行车功力计上持续运动，研究长时间持续运动对人体血尿酸浓度有无影响（ ）。
- 在正态分布曲线下，μ±1.96σ 之间的面积为（ ）。
- 统计资料工作的决定性阶段是（ ）
- 关于随机抽样，下列哪一项说法是正确的（ ）。
- 统计学中，用R表示（ ）。
- 已知数列 1,3,3,5,7,7,9,122 下列说法错误的是（ ）。
- 以下哪个说法错误？（ ）
- 制定一个完整的统计方案，不包括（ ）。
- 以下适合描述定量资料，离散趋势的指标是（ ）。
- 通常可采用以下哪种方法来减小抽样误差（ ）。
- 统计学中，进行问卷信度检验，常使用（ ）。
- T检验是常用的统计学检验方法，其中不包括（ ）。
- 以样本统计量的抽样分布（概率分布）为理论依据，按一定概率要求，由样本统计量的值估计总体参数值的所在范围，称为总体参数的（ ）。
- 由150部新车组成的样本表明，外国车价格高于本国车，这一结论属于（ ）。
- 正态分布曲线与标准正态分布曲线与横轴所围成的面积均为1。（ ）
- 完成程度相对数是指计划完成数与相应实际完成数的对比。（ ）
- 通过增大样本容量和提高模型的拟合优度可以缩小置信区间。（ ）
- 如果在实验中变化的因素只有一个，这时的方差分析称为单因素方差分析；在实验中变化的因素不知一个时，就称为多因素方差分析。（ ）
- 完全相关即函数关系，其相关系数为±1。（ ）
- 估计量和估计值并没有区别，二者是同一概念。（ ）
- 如果样本数逐渐增大，则T分布逼近正态分布。（ ）
- 极差为本组数据的最大值减去最小值 。（ ）
- 收集资料可分为直接收集和间接收集，直接收集是指将他人测试或整理的资料进行积累，以备比较、对照分析所用。（ ）
- 配对T检验的两样本的观察值数目相同，两样本的观察值的顺序不能随意更改。（ ）
- 样本均值的标准差也称抽样估计的标准误差，可用公式表示为是s=s/n。（ ）
- 两组之间参数的线性相关可以用pearson相关进行检验。（ ）
- r=0时，仅表明X变量与Y变量没有线性相关关系，也意味着没有任何关系。（ ）
- 在动态分析中所使用的动态数列主要有三种，即绝对数动态数列、相对数动态数列和平均数动态数列。（ ）
- 随机抽取某市300名初中男生的身高，平均数等于158.5cm，标准差等于4.1cm，有三人的身高原始数据为 x1=175cm， x2=144.8cm，x3=156 cm。可疑数据是（ ）。
- 下面表示样本统计量的有（ ）。
- 辨别使用单侧检验或双侧检验（ ）。
- 根据分类对象的不同，聚类分析分类（ ）。
- 关于统计概率描述正确有（ ）。
- 连加求和来表示连加求和数，描述正确有（ ）。
- 假设检验的过程是（ ）
- 由于训练原因，造成实验组与对照组之间的差异属于（ ）。
- 对任一随机事件A，其概率的取值范围为（ ）。
- 表示样本均数与总体均数之间偏差程度的标准差，这叫做（ ）。
- 标准正态分布曲线下中间99%的面积对应的横轴μ 的范围是（ ）。
- 在统计学中，由实验条件和研究方法造成的，可以改善的误差被称作（ ）。
- 关于假设检验，下列哪一项说法是正确的（ ）。
- 假设检验的步骤不包括（ ）。
- 某市20岁男少年的身高发育情况，现从该市10所中学生随机抽取300名15岁男生测其身高数据。其中样本含量是（ ）。
- 在回归分析中，定义的自变量和因变量都是随机变量。（ ）
- 有一位男运动员进行100米跑和跳远成绩的测试，CV100=1.25％，CV跳远=3.05％，故该运动员跳远的成绩比100米跑的成绩稳定。（ ）
- 相关系数和回归系数都可以用来判断现象之间的密切程度。（ ）
- 常用的抽样方法包括简单随机抽样和分层抽样（ ）
- 根据一个具体的样本求出总体均值的95％的置信区间，则总体参数落入该区间的概率为95％。（ ）
- 回归分析是根据变量之间的主从或因果的回归关系，对变量之间的数量变化进行测定，建立数学模型，对因变量进行预测或估计的统计分析方法。（ ）
- 当置信概率确定后，抽样误差越小，置信区间越窄，即参数估计的精度越高。（ ）
- 反映代表总体的样本观测值的离中位置量数有多种类型，常见的有全距、绝对差、平均差、方差和标准差。（ ）
- t检验分为单样本t检验、独立样本t检验和配对样本t检验。（ ）
- 显著性水平a的选择，对接受和拒绝原假设H0 没有影响。（ ）
- 正态分布与t分布的区别是前者的分布形状是不对称的，后者是对称的。（ ）
- 组距是分组数比上极差。（ ）
- 体育统计工作的基本工作过程中统计资料的收集是决定性阶段。（ ）
- 如果一个假设检验问题只是提出一个原假设，而且检验的目的仅在于判断原假设是否成立，那么这个检验问题成为显著性检验。（ ）
- 利用一元回归方程，两个变量可以互相推算。（ ）
- 强度相对数是两个性质不同但有密切联系，又属于同一时期或时点的绝对数或平均数指标的对比。（ ）
- 样本均数与总体均的t检验，又称单样本均数t检验。（ ）
- 收集资料的基本要求包括资料的准确性、资料的齐同性和资料的随机性。（ ）
- 在t检验中，大样本情况与小样本情况的检验方法相同。（ ）
- 方差分析过程中因子不独立，则存在交互影响；如果因子间是相互独立的，则无交互影响。交互影响是对实验结果产生作用的一个新因素，有必要将它的影响作用也单独分离开来。（ ）
- 区间估计中，α称为（ ）。
- t检验三种类型（ ）。
- 使用SPSS进行样本与总体T检验操作（ ）。
- 反应数据离散程度指标有（ ）。
- 样本统计量描述正确是（ ）。
- 数据分布状态有（ ）。
- 归纳制频数分布表的基本步骤（ ）。
- T检验描述正确的有（ ）
- 回归分析在体育研究中的功能（ ）。
- 方差分析，已知有4组数据，每组样本数为6，组间方差为5.76，F值为4.03，则（ ）
- 相关分析的类型主要有（ ）。
- 独立样本T检验描述正确是（ ）。
- 已知某省在校大学生体育锻炼标准达标率为75%。现在随机抽测了这个省的一所高校750名在校学生的达标情况，有589名学生达标，问该校学生达标情况与全省水平有无差异（ ）。
- 使用SPSS统计软件进行篮球纵跳与排球纵跳成绩独立样本T检验比较操作（ ）。
- 在一次比赛中，甲队共投球360次，命中124次。乙队共投球360次，命中156次。问甲乙两队投篮命中率是否有差异？（ ）
- 测得某运动员百米跑和跳远两项目成绩如下：100m跑的平均数等于12秒，标准差等于0.15s；跳远平均数等于5.9m，标准差等于0.18m，则有（ ）。
- 频数分布图（ ）。
- 方差和标准差特征（ ）。
- 体育统计工作中三个最基本的步骤（ ）
- 总体参数符号表示正确的有（ ）。
- 假设检验是常用的统计方法，因适合小样本且又在总体方差未知的情形下使用，所以被广泛采用方法是（ ）。
- 两样本均数的比较， P≤0.01 ，可以认为两总体的均数（ ）
- 对于大批量的数据，最适合描述其分布的图形是（ ）
- 映变量离散程度的统计指标，它是以样本标准差与平均数的百分数来表示的，没有单位是（ ）。
- 当方差分析的结果是判定几组平均数之间存在着显著性差异时 （ ） 。
- 参数中的总体平均数的字母表示为（ ）
- 下列符号中代表总体参数的是（ ）
- 若得到两组数据，其中的样本都是配对的，且两个总体服从正态分布，那么我们适合用（ ）。
- ∑代表（ ）。
- 在统计学中，用某一样本统计量的值来估计相应总体参数的值叫（ ）。
- 正态分布有两个参数μ与σ ，相应的正态曲线的形状越扁平（ ）。
- 假设检验的过程不包括（ ）。
- 15位同学的成绩中，70分出现了3次，80分出现4次，85分出现6次，90分出现2次，那么他们成绩的众数是（ ）
- 在统计工作中，通常用S2表示（ ）。
- 简单应用平均数与标准差进行数据决策的步骤不包括（ ）。
- 若甲乙丙三人成绩分别为72分，加上丁的成绩后，平均数为78分，那么丁的成绩是（ ）。
- 进行统计的时候，T检验的必要条件不包括（ ）
- 假设检验所依据的原理是（ ）。
- 平均差数值越小，那么（ ）
- 对总体均数做区间估计时，若要求置信水平达到0.95，那么显著性水平α应取（ ）。
- 计算相对数主要是在相同基数条件下，便于相互比较。（ ）
- 构成一个相对数的资料，可以是绝对数，也可以是平均数，可以用两个相对数资料再计算相对数。（ ）
- 根据相互对比的指标性质和作用不同相对数可分为（ ）。
- 相对数（ ）。
- 1956年我国达到健将级运动员的人数为42人，到了1957年达到149人，1957年我国健将级运动员的数量是1956年的3.548倍。（ ）
- 甲县的总人口数为105814人,甲县每天运动两小时以上的人口为3020人 ，乙县的总人口数为248315人,乙县的每天运动两小时以上的人口为3420人，甲县城体育人口率为（ ）。
- 总共有92人发生运动损伤，踝关节扭伤的有23人，大腿肌肉拉伤的有25人，腰部损伤的有12人，其他部位损伤的有32人。腰部损伤构成比为（ ）。
- 比较相对数是指不同地区的同期、同类指标进行比较的相对数，反映被比较的事物的差异情况及不平衡程度。（ ）
- 结构相对数是在分组基础上，各分组合计数值与总数值比的相对数，它是部分数值与总数值的比较，可以反映某事物各部分在总体中所占的比重。（ ）
- 动态分析中的相对数计算主要有（ ）。
- 效度可分为内容效度、实证效度（关联效度）和结构效度。（ ）
- 信度指的是（ ）。
- 克朗巴哈系数是指量表所有可能的项目划分方法的得到的折半信度系数的平均值，在0.7以上表明信度适当。（ ）
- 通过相关分析、区分度分析或命中率分析来得出实证效度。（ ）
- SPSS进行效度检验时，表格出现“校正项总计相关性”小于0.3，则说明该条目不合适，应重新修正该条目。（ ）
- 重测信度，即用同一问卷在不同时间对同一对象进行重复测量，然后计算一致程度。（ ）
- 问卷效度是（ ）。
- 根据所关心的重点不同，信度可分为。（ ）
- 最常用的内在信度评价指标为克朗巴哈系数法和肯德尔和谐系数法。（ ）
- 确定内容效度常采用（ ）。
- 系统聚类分析，又称层次聚类法、谱系聚类法。（ ）
- 聚类分析在变量选择上，应从专业角度考虑尽量删去对分类不起作用的变量。（ ）
- 关于聚类分析，下面说法正确的是（ ）。
- Q型聚类分析是对样品进行分类的方法，又称距离系数法。（ ）
- R型聚类分析又称（ ）。
- Q型聚类常采用距离系数法对样品进行分类的方法。（ ）
- 根据分类方法的不同：聚类分析又可以分为（ ）。
- R型聚类即对指标进行分类，又称变量聚类。（ ）
- R型聚类分析用于指标分类。（ ）
- Q型聚类的具体步骤为（ ）。
- 等级相关又称斯皮尔曼相关。（ ）
- 通过查表法进行相关系数检验，如果计算出相关系数R的绝对值大于查表求得的临界值，则（ ）。
- 相关系数R的绝对值越接近1表明变量之间的关系越密切。（ ）
- Pearson相关系数也称积差法。（ ）
- 函数关系与相关关系说法正确是（ ）。
- 相关系数有单位。（ ）
- 简单相关系数R中，LYY表示（ ）。
- 简单相关也叫皮尔逊相关。（ ）
- 相关系数的检验方法主要有（ ）。
- 相关系数是反映事物之间相关条件下相互密切程度的指标。（ ）
- 组间方差等于5.76，组内方差等于1.43则F值等于（ ）。
- 单因素方差分析的基本思想是（ ）。
- 多重比较就是通过对总体均值之间的配对比较，来进一步检验到底哪些均值之间存在差异。（ ）
- 方差分析是将试验中什么所造成的差异区分出来（ ）。
- 当经方差分析鉴别多个正态总体的平均数不显著时，能说明各组水平之间存在显著性差异。（ ）
- 种常用的多重比较方法（ ）。
- 影响指标的条件称为因素。（ ）
- F检验是一种整体性验，F检验显著时，就表明被检验的样本均数至少有一对差异是显著的。（ ）
- LSD多重比较方法检验步骤有（ ）。
- 方差分析是分析实验数据的一种常用的统计方法，常用于解决以下四种情况的数据分析问题（ ）。
- 预先给定的概率为（ ）。
- 假设检验的四个步骤（ ）。
- 统计方法的应用，目的在于用样本特征来推测总体情况。（ ）
- 为研究长时间持续运动对血尿酸浓度（mg%）的影响，让10名男学生在自行车功力计上持续运动，测得运动前后的血尿酸浓度比较，是（ ）。
- 标准误是表示样本均数（或样本率）与总体均数（或总体率）之间偏差程度的标准差。（ ）
- 点估计是用某一样本统计量的值来估计相应总体参数的值。（ ）
- 假设检验的原理（ ）。
- 用样本对总体的未知参数进行估计的方法，常见的有两种（ ）。
- 关于误差的描述正确的是（ ）。
- 区间估计是以样本统计量的概率分布为理论依据，按概率要求，由样本统计量的值估计总体参数值的所在范围。（ ）
- 累进计分法用于符合正态分布的前提下不等距升分的方法。（ ）
- 正态分布的概率密度函数性质有（ ）。
- 随机变量的概率由曲线下的面积给出,正态曲线下的总面积等于0.5。（ ）
- 正态分布的概率密度函数改造成标准正态分布的概率密度函数实际上就是标准差转换为（ ）。
- 每一特定正态分布通过均值和标准差来区分，决定曲线的位置是（ ）。
- 为了能够有一个统一的方式利用正态分布，减少使用过程中的麻烦，因而把不同参数的正态分布改造成标准正态分布。（ ）
- 如有中学男生50米跑成绩，其总体均数μ=8.5秒，总体标准差ô=0.2秒，转变为标准正态分布，下面说法正确的（ ）。
- 对于任一均值为μ ，标准差为σ的随机变量X的正态分布，都可以做一个变量替换。（ ）
- 一个平均数是5，标准差为10的正态分布，变量x的取值6.2，则转换后x为（ ）。
- 所谓正态分布的标准化就是将原始变量X转换成标准变量U的过程（ ）。
- 算术平均数简称为平均数或均值。（ ）
- 中位数特点是它易受极端数值的影响，比较不稳定。（ ）
- 指标单位不同且性质不同，不能使用变异系数比较离散程度比较。（ ）
- 数据3、5、7、9、11、13、15，中位数是（ ）。
- 简单应用平均数与标准差进行数据决策的步骤（ ）。
- 易受极端数据的影响是（ ）。
- 总体算术平均数字母表示为π。（ ）
- 当频数呈负偏态分布时，平均数的值最小居于最左侧，平均数与中位数的距离为平均数至众数总距离的1/5。（ ）
- 原始数据: 10 5 9 12 6 8有几个众数（ ）。
- 位于一组数据中较大一半与较小一半中间位置的那个数是（ ）。
- 落在各类别或数值区间中数据的个数称（ ）。
- 频数整理有哪些整理？（ ）。
- 最大值除以分组数等于（ ）。
- 对收集到的原始数计数据进行初审以后，还要进行一步的逻辑检查，以便找出存有逻辑错误的数据。（ ）
- 收集资料是统计工作的第一步，实际工作中，统计资料的来源主要有三个渠道（ ）。
- 把各类别、各数值或数值区间及其相应的频数全部列出制成表格表示为（ ）。
- 原始数据进行初审以后，要进一步进行逻辑检查，以便找出存有逻辑错误的数据。（ ）
- 频数整理的步骤为（ ）。
- 在实际工作中，统计方法中通常采用整理资料的方法是（ ）。
- 可以清楚地表示出每个项目的具体数目为（ ）。
- 学习体育统计，公式的数学推导证明过程必须深究。（ ）
- 我们对客观事物特征的描述往往从事物什么方面进行描述（ ）。
- 体育统计是运用统计学的原理和方法对体育领域内各种随机现象的内在规律进行研究的一门基础应用学科，属于方法论学科范畴。（ ）
- 根据研究需要与可能，从总体中抽取的部分研究对象所形成的子集为（ ）。
- 一般认为：n≥45为大样本。（ ）
- 体育统计研究对象的特征：（ ）。
- 推断性统计是指基于随机的水平实验各个组可能有不同的算术平均数，通过样本数量特征估计推断总体特征 。（ ）
- 体育统计工作分为描述性统计与（ ）。
- 体育统计在体育活动中的应用，主要体现在体育中的应用方面（ ）。
- 体育统计工作中三个最基本的步骤（ ）。
答案:对
答案:错
答案:对
答案:错
答案:错
答案:对
答案:对
答案:对
答案:对
答案:对
答案:对
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