第五章单元测试
( )是对培训流程的每一个培训阶段性工作的控制，包括培训阶段性工作内容和各培训阶段之间工作的连接方式两个方面，主要表现在完成质量的控制、完成时间的控制、问题及反馈控制等。
( )是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距，结论可信度高
培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论，以调查培训需求信息。这指的是培训需求信息收集方法中的（ ）
根据组织长期目标、经营战略、短期目标及技术需求将组织现有效率和工作质量与期望水平相比较，对员工知识、技能进行分析，从而确定企业员工哪里需要培训，这是培训需求分析的( )分析
( )是指公司有计划地实施有助于员工学习与工作相关能力的行为
A:培训的考核和评估控制 B:培训目标控制 C:培训需求确定的控制 D:
培训的过程控制
答案:
培训的过程控制
A:面谈法 B:重点团队分析法 C:问卷调查法 D:工作任务分析法
A:工作任务分析法 B:问卷调查法 C:面谈法 D:重点团队分析法
A:管理 B:工作 C:人员 D:组织
A:员工开发 B:员工管理 C:员工培训 D:职业管理
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