第二章 学前儿童注意的发展：学前儿童注意的发展2.1注意的概述:“初识”注意[单选题]“万绿丛中一点红”易引起人的注意，属于（ ）引起的。选项:[刺激物的的对比, 刺激物的强度, 刺激物的运动 , 刺激物的新颖性]
2.2儿童注意的发生与发展:儿童注意的发生与发展
2.3儿童注意的培养:儿童注意的培养
[单选题]
天空中过往飞机的轰鸣引起儿童不由自主的注意,这是（ ）。
选项:[选择性注意, 无意注意, 有意注意, 有意注意和无意注意两者均有]
[判断题]
新颖、鲜艳的东西容易引起幼儿注意，所以教师上课时穿戴应新颖、鲜艳，使孩子有新奇感。
选项:[对, 错][多选题]
3--6岁儿童注意发展的特征是（ ）。
选项:[有意注意逐步发展, 无意注意占优势, 有意注意和无意注意均衡发展, 注意的发展不受语言支配]
[单选题]在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时,努力地把自己的注意维持在学习内容上,这时的注意是（ ）。选项:[有意后注意, 有意注意, 随意后注意, 不随意注意]
