课程与教学论答案2023

第一章测试

1.被称为进步主义教育之父的人是（ ）
A:帕克
B:克伯屈
C:杜威
D:泰勒

答案:A
2.关于“课程”，有如下说法:①对课程内涵本身的歧见，会导致课程实践重心的
摇移;②在我国，课程一词最早出现于明朝时期;③斯考特说“课程是一个用得最为普遍但却定义最差的教育术语”;④课程必须追求精确的定义;⑤在西方，课程最早起源于杜威的《民主主义与教育》”;⑥课程的理解是分层次的;⑦课程定义的产生不受时代背景的影响;⑧课程定义的确定和哲学没有关系。其中，说法完全正确的是（ ）
A:①③⑤⑦
B:②③⑤⑦
C:①③④⑥
D:②④⑥⑧

答案:C
3.课程与教学关系中，“包含模式”的情形有（ ）
A:大课程小教学
B:大教学小课程
C:课程与教学互为反馈
D:课程、教学相对独立

答案:AB
4.教学就是教师对学生进行单向知识讲授的活动。（ ）
A:对 B:错
答案:B
5.课程是实现教育目的的重要途径，也是组织教育教学活动最主要的依据。（ ）
A:对 B:错
答案:A