第十章单元测试
（ ）的成熟标志着幼儿个性的成熟。
- 孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是（ ）的差异。
- 有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行为，这类幼儿的气质类型比较倾于（ ）。
- （ ）新生儿的典型行为是“连哭带闹”地来到人间。
- 某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯-切斯的气质分类理论，该婴儿的气质属于（ ）。
- 下列属于幼儿自我评价发展变化趋势的是（ ）。
- 幼儿性格的年龄特征有（ ）。
- 人的气质无好坏之分。（ ）
- 性格一旦形成后，是永远不变的。（ ）
- 幼儿的智力发展迅速，布卢姆以17岁为发展的最高点100%，则4岁幼儿已达80%。（ ）
A:信念 B:自我意识 C:世界观 D:性格
答案:自我意识
A:气质类型 B:言语特征 C:记忆过程 D:思维特征
A:抑郁质 B:多血质 C:胆汁质 D:黏液质
A:一般型 B:安静型 C:活泼型 D:混合型
A:行动迟缓型 B:容易抚育型 C:困难抚育型 D:兴奋型
A:从单方面评价到多方面评价 B:从片面、表面性评价发展到全面、深刻性评价。 C:从主观性评价发展到客观性评价。 D:从依从性评价发展到独立性评价。
A:稳定性较强 B:喜欢交往 C:好奇好问 D:活泼好动
A:对 B:错
A:对 B:错
A:对 B:错
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