职业教育心理学（天津职业技术师范大学）第六章测试_智慧树知到答案2021年

第六章 学习迁移：学习迁移的概念、迁移理论、影响迁移的因素及促进学习迁移的教学策略。6.1学习迁移概述:介绍学习迁移的定义、种类及意义。
6.2学习迁移的理论解释:介绍学习迁移的理论，涉及到学习迁移产生的原因和条件。
6.3促进学习迁移的教学策略:介绍影响学习迁移的主要因素及促进方法。

[单选题]“举一反三”“闻一知十”体现的是（  ）。
学习动机
创造性
学会学习
学习迁移
答案：学习的迁移
[单选题]在学习了三角形和长方形的面积公式的基础上，进一步学习梯形的面积计算公式，这属于（     ）。
学习动机
纵向迁移
负迁移
横向迁移[判断题]根据相同要素的观点，多读与真实生活情境比较相似的历史故事，才能更好地做到“读史使人明智”。
对
错[多选题]以下表述，符合相同要素说对教学的启发的是：（ ）
课程方面应注重应用学科
学校教育要避免与现实生活脱离
学校的学习应力求与现实生活情境相同
教学内容的安排应尽量与将来的实际应用相结合[判断题]根据经验类化理论，要想做到“读史使人明智”， 应该善于概括提炼出故事反映的一般原理。
错
对[判断题]经验类化理论认为相同要素与迁移无关。
对
错[单选题]小鸡觅食”的实验研究证实了学习迁移的（     ）。
关系转换理论
经验类化理论
相同要素说
形式训练说[判断题]苛勒（Kohler）否定了共同要素说与经验类化理论，提出迁移是由于学习者突然发现两个学习经验之间存在的共同关系的结果。
错
对[多选题]如何促进学生学习迁移（      ）。
精选和改革教材内容，促进学习迁移
改进教学内容的呈现形式
教授学习策略，提高迁移的意识性
合理编排教学内容[单选题]小丁以前会打乒乓球，学习打羽毛球时感觉和打乒乓球有相似的地方，学得比较快。这属于（   ）
顺向迁移
横向迁移
正迁移
积极迁移