第三章测试1.
构成教学技能的行为应该是课堂教学过程中教师关于教学效果的有效行为。对吗？
A:错 B:对
答案:B
2.
对比理解提问属于中级认知提问。
A:错 B:对 3.
教师在“生态系统的能量流动”这一内容的教学中，运用教材中提供的资料导入。“假设你像小说里的鲁滨孙那样，流落到一个荒岛上，那里除了有能饮用的水外，几乎没有任何事物。你随身的食物只有一只老母鸡、玉米。你认为以下哪种生存策略能让你维持更长时间来等待救援:(1) 先吃鸡，再吃玉米; (2) 先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡下的蛋，最后吃鸡。”该导入属于（ ）
A: 故事导入 B: 情境导入 C: 复习导入 D: 悬念导入 4.
通过讲解将未知与已知联系起来，从而达到对未知知识的深入说明和翻译是哪种讲解类型（ ）
A: 解释式 B: 原理中学式 C: 问题中心式 D: 描述式 5.
下面不属于演示技能原则的是（ ）
A: 针对性和目的性 B: 适用性和鲜明性 C: 示范性和可靠性 D: 超越性和主体性
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