第七章测试1.
教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等，这是（）形式的教学板书。
A:展示 B:板画 C:板书 D:板演
答案:D
2.
根据教材特点和学生实际，把板书有机地、和谐地融入教学过程，与其他教学手段构成一个协调的系统。这体现的是板书的（）
A:时效性原则 B:针对性原则 C:规范性原则 D:启发性原则 3.
如果要巧妙引入新课，使学生在不知不觉中获得新知，往往采取（）。
A:边讲边书 B:先讲后书 C:不一定 D:先书后讲 4.
（）是以文字表述为主，并用线条、数字或符号把文字组成一个框架，表现事物的结构、顺序、过程等的板书形式。
A:图形示意法 B:线条式板书 C:综合式板书 D:表格式板书 5.
媒体演示的重点是（）。
A:心理准备 B:提示要点 C:介绍媒体 D:指导观察 6.
紧扣课文、突出教学的重点，激发学生思考，能够引起学生联想的板书类型是（ ）。
A:电子式 B:词语式 C:阐述式 D:表格式 7.
层次分明、内容系统，便于学生提纲挈领地掌握知识的板书类型是 （ ）。
A:提纲式 B:词语式 C:线索式 D:表格式 8.
板书的内容越多越好。
A:错 B:对 9.
在课堂教学中，可以先写（板书）后讲（口头语言）。
A:对 B:错 10.
（）构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。
A:系统板书 B:附属板书 C:辅助板书 D:副板书
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