第八章 智力游戏——语言游戏:本章主要介绍语言游戏的基础理论和工作过程,并进行实训演示,为线下实训教学进行准备。8.1语言游戏基础理论:本节介绍语言游戏内涵、特点、以及类型。
[单选题]语言游戏是在活动中逐步扩大()的成分。
游戏
语词
创造
想象
答案:游戏
[单选题]语言游戏设计和组织应遵循的基本步骤,A.交代游戏规则,B.教师引导游戏,C.设置游戏情景,D.幼儿自主游戏。依次是()。
CADB
ACBD
ACDB
CABD[单选题]下列选项,哪些是不属于语言游戏的分类?
词汇方面的训练
听音发音的练习
外语方面的训练
句子方面的训练[多选题]语言游戏有活动向游戏过度所需要的转换有()。
由外部动机向内部动机转换
由他人教育向自我教育转换
由真实情景向假想情景转换
由外部控制向内部控制转换[判断题]在幼儿自主游戏的阶段,教师不能放手让幼儿自己开展活动。

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