幼儿园游戏期末答案2023秋

1.体育游戏“金鸡独立”适合在小班开展。
A:错 B:对
答案:错
2.语言游戏的教育目标，以培养幼儿倾听和表述能力为主，活动内容主要集中在幼儿听和说的理解和表达方面。
A:对 B:错
答案:对
3.按照游戏的内容和主题来分，音乐游戏可分为自娱性游戏和教学性游戏。
A:错 B:对
答案:错
4.《幼儿园教育指导纲要（试行）首次提出“幼儿园以游戏为基本活动”。
A:对 B:错
答案:错
5.中班幼儿可以开始参与到表演道具的准备工作中。
A:错 B:对
答案:对
6.幼儿在玩搭积木游戏的时候，表情非常严肃，所以游戏时幼儿不一定都是尽情嬉闹的状态。
A:对 B:错
答案:对
7.教师担任游戏主角，游戏中凡是有老师参加的活动，幼儿的兴趣更高，更有趣味。
A:错 B:对
答案:对
8.数学游戏的内容应具有启蒙性、生活性、探索性。
A:错 B:对
答案:对
9.角色游戏和表演游戏都属于象征性游戏。
A:对 B:错
答案:对
10.幼儿在体育游戏中，运动强度可适度过量。
A:错 B:对
答案:错
11.角色区域活动突出的特点是自由自主性，因此就完全不需要教师的指导。
A:对 B:错

12.玩沙玩水属于结构游戏。
A:错 B:对 13.斗兽棋的游戏机制是（ ）。
A:竞争 B:手牌管理 C:对弈 D:掷骰子 14.调整幼儿体育游戏的活动量最主要要考虑（）。
A:幼儿生理变化 B:幼儿对游戏的参与程度 C:幼儿对游戏的掌握程度 D:幼儿活动兴趣 15.棋类游戏的三要素是指（ ）。
A:棋子、棋盘、辅助物 B:骰子、棋子、棋规 C:骰子、棋子、棋盘 D:棋子、棋盘、棋规 16.幼儿游戏的特征不包括（）。
A:规则性 B:愉悦性 C:目的性 D:自主性 17.在下列幼儿游戏形式中，幼儿对游戏过程自主控制的程度最低的创造性游戏是( )。
A:表演游戏 B:结构游戏 C:角色游戏 D:体育游戏 18.（）年皮影戏入选国家级非物质文化遗产名录。
A:2005年 B:2004年 C:2006年 D:2003年 19.“刻木牵线做老翁，鸡皮鹤发与真同。须臾弄罢寂无事，还似人生一梦中。”这首诗描述的是（）。
A:铁枝木偶 B:布袋木偶 C:悬丝木偶 D:药发木偶 20.“我们来玩过家家吧！”“这是我的，不给你玩！”，儿童在游戏中出现的类似言语属于(）。
A:以自我为中心的想象性独白 B:角色之间的交际性语言 C:伙伴之间的交际性语言 D:游戏性语言 21.骰子上一面印有“太阳”，其余五面印着5种不同的颜色；玩家扔到什么颜色，猫头鹰棋子就走到离自己最近的该颜色棋格上，以此向“鸟巢”靠近。这款游戏棋的游戏机制是（ ）。
A:记忆配对 B:元素集合 C:图案识别 D:合作性游戏 22.幼儿数学游戏目标的核心是（）。
A:发展能力 B:传授知识 C:培养技能 D:情感态度 23.以下活动不属于结构游戏的是（ ）。
A:串珠 B:堆雪人 C:编绳 D:剪纸 24.对于小班幼儿来说，教师应在结构游戏过程中更注重( )。
A:巩固技能 B:分工协作 C:认识材料 D:评价结果 25.游戏中儿童通过模仿范例或对象（如司机）的一两个最富特色的典型角色动作（如转方向盘），来标志他所模仿的对象，此时儿童所扮演的角色属于（）。
A:机能性角色 B:互补性角色 C:想象的角色 D:虚幻性角色 26.在投放游戏材料时，教师提供范例卡片，体现游戏材料投放的（）。
A:可检性 B:操作性 C:目的性 D:层次性 27.音乐游戏中，教师做法错误的是（）。
A:找准介入音乐游戏的时机 B:创造良好的音乐游戏环境 C:把全体幼儿节奏的准确性放在首位 D:选择适合幼儿的音乐游戏 28.幼儿在独自玩拼图游戏时，主要促进了他的（）。
A:语言发展 B:社会性发展 C:情感发展 D:认知发展 29.（ ）是教师指导儿童游戏的前提。
A:角色分配 B:确定主题 C:观察游戏 D:开展讨论 30.在角色游戏中，幼儿以所扮演的角色身份出现，由于角色的需要，幼儿必须从别人的角度去看问题，这样幼儿就自然地学会了改变自己看问题的角度，逐渐克服（ ）的观点，使幼儿的自我意识得到发展与完善。
A:胆小怯懦 B:依赖他人 C:自私自利 D:自我中心 31.通过展示实物图片，丰富和激活幼儿的生活经验，这是墙饰的（ ）功能。
A:欣赏 B:示范 C:提示 D:分享 32.提出“数学是思维的体操”这一观点的人是（）。
A:陈鹤琴 B:蒙台梭利 C:加里宁 D:皮亚杰 33.数学游戏目标制定的依据主要有（）。
A:儿童的发展 B:学习心理学理论 C:社会的要求 D:学科的特性 34.结构游戏本质上是一种（ ）。
A:操作活动 B:造型艺术活动 C:创造性活动 D:表演活动 35.发展音乐听觉的游戏，就是让幼儿用耳朵充分欣赏自然产生的和人创作的各种音响效果，从音响的（ ）等方面了解音乐，感受音乐之美。
A:结构 B:节奏 C:音色 D:旋律 36.体育游戏中，教师指导时需要注意（）。
A:把握适当的活动量 B:注意幼儿身体姿势和动作的正确性 C:提醒幼儿遵守游戏规则 D:忽视幼儿的安全 37.下列哪些木偶表演形式适合幼儿（）。
A:指偶表演 B:棒偶表演 C:杯偶表演 D:袋偶表演 38.关于结构游戏场地的说法，错误的是（ ）。
A:游戏空间越大，越有利于人际合作互动。 B:室内场地要选在空旷开放的地方，避开角落。 C:游戏时间影响游戏的数量，对游戏质量没有影响。 D:可以选在平滑，没有裂痕的地板上进行游戏。 39.角色游戏的基本构成因素有（）。
A:外部规则 B:情景转变 C:以人代人 D:以物代物 E:角色认知 40.下列哪些属于蒙氏感官教具？
A:音感钟 B:味觉瓶 C:粉红塔 D:棕色梯 41.下列哪个剧本适合小班幼儿表演（）。
A:卖火柴的小女孩 B:三只蝴蝶 C:灰姑娘 D:拔萝卜 42.对于结构游戏来说，你需要重点观察的内容是（ ）。
A:建构区的使用频率 B:幼儿的社会性发展水平如何 C:幼儿经常选用哪些材料 D:幼儿建构的作品是否与模型相像 43.幼儿自主性体现得比较多的游戏是（ ）。
A:表演游戏 B:结构游戏 C:数学教学游戏 D:角色游戏 44.游戏对幼儿发展的价值体现为（）。
A:促进情感发展 B:促进认知发展 C:促进社会性发展 D:促进语言发展