第六章单元测试
- 下列不属于教育现场观察缺点的是（ ）。
- 可用于对观察对象非常了解的情况下， 并且对观察人员要求也较高的观察类型是（ ） 。
- 在教育观察法中，主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是（ ）。
- 观察研究能够比较客观地反映教育现象的本来面目，能够在一定程度上避免研究者本身的偏见和期待效应。（ ）
- 研究者直接参加到所观察对象的群体和活动中去，不暴露自己的真正身份，在参与活动中进行隐蔽性的研究观察，属于参与性观察。（ ）
A:易受主观因素的干扰 B:对观察者处理突发事件能力要求较高 C:真正用于观察额时间按不多 D:能够获得观察对象的活动或变化规律
答案:能够获得观察对象的活动或变化规律
A:结构式观察 B:参与性观察 C:非结构式观察 D:非参与性观察
A:日记描述法 B:连续记录法 C:行为核对表 D:轶事记录法
A:错 B:对
A:错 B:对
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