第一章 创新原理：本章主要介绍了创新与知识共同前行，共同帮助大学生完成创新创业的蜕变。第一节介绍了创新的原理，证明了创新对于大数据时代的学生有着重要的支撑性。第二节介绍了创新素质的养成，告诉学生素养的培育是成功的基石，展示了需要储备的素质。第三节是创新思维训练，用最前沿的训练方式改变传统思维方法，积极引导学生创新。1.1创新原理:本节主要对创新进行专业解释，对创新的误区、创新的内涵进行科学的概述，并简要的理解创新原理对现实生活的改变。[判断题]创新性思维的训练是创业开始的重要变革，是大学生改变传统思维方式的开始。（ ）选项:[对, 错]
1.2创新素质养成:本节主要介绍创新素养的培育对大学生的重要性，以及创新活动开展需要的知识结构和心理要求。
1.3创新思维训练:本节介绍创新思维训练与大学生活的重要性，及创新思维方法的具体使用。
[判断题]创新能力的培育主要是通过发现问题，构思创意，解决问题三个方面，最终产生创业。（ ）选项:[错, 对]
[判断题]创造性思维不能够完整的将人们引入突破思维定势的漩涡中去，而是表面的改变人们对事物的看法。（ ）选项:[对, 错]
[判断题]自主创新就是加强原始性的创新，努力获得更多的科学发现和技术发明。（ ）选项:[错, 对]
[判断题]创新的类型中服务创新是为了企业更好提高服务质量和创造新的市场价值。（ ）选项:[对, 错]
