第五章测试1.下列选项中，（ ）不属于体育游戏结构。
A:活动条件 B:活动方式 C:游戏角色 D:游戏动作
答案:C
2.体育游戏中的接力游戏、追拍游戏、争夺游戏、角力游戏和猜摸游戏是按照（ ）来进行分类的。
A:游戏的组织形式 B:游戏的活动内容 C:游戏活动的场地 D:游戏活动的形式 3.幼儿体育活动运动负荷的特点是（ ）。
A:强度较大，密度较大，时间较短 B:强度较小，密度较大，时间较长 C:强度较小，密度较小，时间较长 D:强度较小，密度较大，时间较短 4.《理想国》中记载“儿童分两队，玩的蛎壳一面白，一面黑。玩时，一儿童丢蛎壳于两队间，视所出或白或黑，一队逃，一队追”，这种游戏十分类似于我国民间流传的（ ）游戏。
A:“跳四方” B:“过家家” C:“捉迷藏” D:“贴烧饼” 5.体育游戏的趣味性主要体现在（ ）。
A:活动材料的丰富性 B:游戏情节的多样性 C:合作性 D:竞赛性 6.体育游戏的起动信号可以是（ ）。
A:听觉信号 B:语言文字信号 C:触觉信号 D:视觉信号 7.幼儿体育游戏前准备工作包括（ ）。
A:教具、器械或玩具等物质准备 B:有针对性地选择游戏 C:进行动作纠正及个别指导 D:熟悉游戏的内容 8.幼儿年龄越小，选择的体育游戏的内容、动作、规则应越简单，游戏时间越短，运动量越小。（ ）
A:对 B:错 9.幼儿自主体育游戏不需要教师指导，但体育教学游戏离不开教师的指导。（ ）
A:对 B:错 10.《幼儿园工作规程》规定：幼儿户外活动时间每天不得少于1小时。（ ）
A:错 B:对
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