第三章单元测试
5.创造学认为，学习成绩名列前矛的大学生其创造能力（ ）。
4.以下不属于激励原理的是：（ ）
3.创造力的( )是可开发的前提
2.创造力最高的能级，它以高级思维能力的精深运用，突破传统的束缚，树立新的理论学说为特色。下列不属于的是：
- 1.经验表明，绝大多数大学生经过创造力开发，都可以达到：（）
A:一定强
B:不一定强，也不一定弱
C:一定弱 D:上面三个答案都不对
答案:不一定强，也不一定弱
A:机制激励 B:心理激励
C:自我激励
D:信息激励
A:社会性 B:特殊性 C:差异性
D:能动性
A:达尔文提出进化论 B:爱因斯坦创立“相对论” C:爱迪生发明电灯 D:马克思创立科学社会主义学说
A:第三能级：发明革新的能级
B:第四能级：发现的能级 C:第一能级：发表的能级
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