1. 下列问题中哪些是属于反映层次的问题

  2. 答案:课堂教学内容是否注重理论结合实践###课堂教学方法是否强调师生互动
  3. 柯氏评估模型有哪几个培训层面

  4. 答案:结果评估###学习评估###反应评估###行为评估
  5. 麦当劳香港汉堡大学的课程中,有一堂叫做“与成功有约”,该节课堂属于什么培训方法

  6. 答案:讲授法
  7. 麦当劳在中国培训中心的老师主要是

  8. 答案:公司有经验的营运人员
  9. 麦当劳的高阶主管训练有几个方面

  10. 答案:执行辅导###全球讨论会###外部发展讨论会
  11. 观察者在观察前应告知被观察者,使其做好工作准备,能更好的展现出工作状态( )

  12. 答案:错
  13. 由于培训外包过程中设施的不完善性,可能导致培训外包增加额外的风险。( )

  14. 答案:对
  15. 下列哪些是线上培训方法( )

  16. 答案:移动学习法###网络培训法###虚拟仿真培训法
  17. 职业生涯实施方案制定有哪些要点( )

  18. 答案:找准差距###制定行动方案###找对方法
  19. 从培训需求到培训课程,要经历( )转化

  20. 答案:问题课程化###需求问题化
  21. 学习型员工的培养需要营造良好环境,包括( )。

  22. 答案:创造良好企业文化###建立畅通信息渠道###制定明确的学习规划###灵活的工作安排
  23. 培训对象分析分为( )
  24. 学习型员工的学习理念包括( )。
  25. 在SAM模型里,培训项目开发设计分为哪3大阶段( )
  26. 对职业生涯目标与规划进行重新的评估与调整包括( )。
  27. 以下不属于培训外包的优点( )。
  28. 有效利用人脉,积极主动获取行业最新信息,提高自己分析信息和处理信息的能力。这属于SWOT分析战略中的( )。
  29. 目前主要有三大职业发展模式,不包括( )
  30. 个人愿意接受返聘的原因不包括( )
  31. “两挂钩制度”指的是
  32. 东百集团的培训系统特征为
  33. 员工培训的重要性在于
  34. 东百集团人力资源管理的首要课题为
  35. 激烈的市场竞争,归根结底是
  36. 培训培训者,在很多公司,不仅专业的培训人员要被培训,有时,培训的管理人员也要接受培训的。( )
  37. 培训师基本素质能力为( )
  38. 让学员观摩行为标准样例或者录像和幻灯片等,进行实操演练的是哪种培训方法( )
  39. 开完主题会议为了避免之后实施的时候大家又推诿扯皮,会签( )
  40. 自我管理是个人控制自己的某些决策和行为的尝试。( )
  41. 关键事件法中的关键事件指的是工作成功或失败的行为特征或事件。( )
  42. 柯氏四级评估模型虽然通用性好,应用普遍,但局限是不能全部满足实际评估的需要。( )
  43. 评估和反馈指的是由于社会环境的变化及其他因素的原因,个人职业发展与职业目标发生偏差,而对职业生涯目标与规划进行重新的评估与调整,以更好地符合自身发展和社会发展的需要。( )
  44. CBET 模型是以某一工作岗位所需的能力作为开发课程的标准,以培训对象获得这种能力为培训的宗旨的一种培训模型( )
  45. 对中小企业来说,自身开展员工培训的资源有限,采用培训外包是性价比很高的培训方式。( )
  46. 在进行培训有效性的经济价值分析之前,我们首先要明确一下培训的成本?( )
  47. HPT模型中的原因分析就是进行组织分析与环境分析,找出组织期望绩效与实际绩效之间的差距( )
  48. 反应评估层次主要反映的是参与者对培训项目的评价( )
  49. 学习型员工培养有几方面的要点( )
  50. 不同的授课风格主要是通过什么体现出来的( )。
  51. 下列哪些选项是观察法的优点( )
  52. 从组织的视角,培训与开发的最终目的是( )。
  53. 职业生涯目标包括( )。
  54. 要求行为是可观察的、可测量的,在向员工解释绩效结果时能提供了一些确切的事实证明是什么分析方法( )
  55. 学习型组织的本质特征是( )
  56. 使用问卷调查法分析培训需求第二步是什么( )
  57. 柯氏评估模型中哪个评估层次一般通过由上级、同事、客户、下属进行绩效考核、测试、观察和绩效记录等方法来衡量( )
  58. 市场分析的内容不包括( )
  59. 在职业生涯规划中,确定职业生涯目标的前一个和后一个阶段分别是什么
  60. 为有效利用人脉,积极主动获取行业最新信息,提高自己分析信息和处理信息的能力,这是哪种战略
  61. 在现阶段继续努力学习,掌握更多的知识,努力提高自己的竞争力,是哪种战略
  62. 在制定短期职业生涯规划时较注重
  63. 关于从长期目标到中期目标再到短期目标的过程,说法正确的是
  64. 职业发展管理受员工个人和外在环境两大类因素影响。( )
  65. 前测后测-对照组的设计由于方案复杂,可能面临着较高的成本。( )
  66. 如何跟企业的实际相结合,充分利用新的培训理念和方法是学习型员工培养的基本思路。( )
  67. 在培训方面,ISD只应用于知识方面的培训。( )
  68. 认知启动阶段是迭代设计阶段的第一步( )
  69. 从全球趋势看,延迟退休是必然趋势。( )
  70. 培训需求可分为专业技能提升、通用技能提升两大需求。( )
  71. 培训一定要以需求分析为起点。( )
  72. 大学生职业生涯目标以长远目标为重点( ).
  73. 思考能力类培训课程主体维度的内容是养成独立思考的习惯、突破固有思维、克服从众心理、丰富想象力( )
  74. 组织层面的培训需求分析要关注( )
  75. 柯氏评估模型的局限性有( )。
  76. 培训外包涉及的主体,包括( )。
  77. 在SAM模型里,下列哪些选项是属于培训项目开发设计所需的八个步骤( )
  78. 老龄人员的优势主要体现在哪些方面?( )
  79. 培训有效性评估的作用是什么( )
  80. 选培训师的时候有( )渠道
  81. 以下属于培训活动的有( )。
  82. 现代培训开发强调( )
  83. 通过找出员工期望的绩效与目前的绩效之间的差距,能够确定( )
  84. 一般竞争战略包括( )。
  85. 学习型组织具有什么特点?( )
  86. 以下属于通用性培训需求的有( )。
  87. 在使用关键事件法的时候,所选用的事件一定要具备以下哪些特征( )
  88. 培训外包的主要流程有( )。
  89. 思考能力培训课程可划分为哪些维度( )
  90. 让学员观摩行为标准样例或者录像和幻灯片等,进行实操演练的是什么培训方法( )
  91. 培训和开发流程中的最后一个是什么?( )
  92. 通过对员工关键事件制度化的观察、记录和整理存档,利用积累的记录,做出判断和评价是什么分析方法( )
  93. 个案访谈时间通常为( )分钟。
  94. 营销管理培训课程体系设计主要不包括( )课程设计
  95. HPT 模型的第二环节是( )
  96. 工作的复杂程度指的是( )
  97. 工作层面的培训需求分析,首先要( )
  98. 学习型组织建设的特点不包括( )
  99. 不属于绩效管理内容的是( )。
  100. 学习型员工的培养应有具体的策略导向,一定要与企业的发展战略共同考虑。这表明学习型员工培养应关注的内容是( )。
  101. 恒伟公司遇到了什么问题
  102. 对于新入职员工的培训存在的问题有
  103. 对于销售人员的培训存在的问题有
  104. 对于正式工与临时工的培训存在的问题有
  105. 公司在1997年初实施的中层管理人员MBA培训效果不好的原因是
  106. 根据材料可知宝洁公司为全世界同行所尊敬的主要原因
  107. 宝洁公司要实现内部提升制的首要前提是
  108. 让新员工了解公司的宗旨、企业文化、政策及公司各部门的职能和运作方式是属于新员工导向培训的那些内容
  109. 宝洁的培训特色是
  110. 案例中对新员工进行“直线经理”一对一的指导的培训方式与下列哪个选项更相符
  111. 内部培养培训师没有内部招聘这一环节。( )
  112. 绩效分析模型的一个缺陷是没有充分关注企业战略对培训需求的影响。( )
  113. 职业发展管理是一件只对企业有利的事。( )
  114. 从培训与开发的要求来看,无论采用哪一种战略分析工具,都必须关注整合资源、培育能力的企业内部增长战略,这种说法过于绝对。( )
  115. 职业生涯中期阶段呈现职业发展逐步稳定、家庭方面的负担逐步减轻、身体健康状况开始下降的特点。( )
  116. ISD模型是运用系统理论的观点和方法,分析学习中的问题和需求,并从中找到最佳答案的一种课程开发模型。( )
  117. 基于胜任力的培训需求分析模型更详细地描述了员工工作所需的行为,但仍缺乏需求分析的可操作性和科学性。( )
  118. 基于胜任力的培训需求分析模型是目前最被广为接受的模型。( )
  119. 给团队或工作群体一个实际工作中面临的问题,让他们合作解决并制定一个行动计划,然后由他们负责实施这一计划的培训方法是行动学习法( )
  120. 组织要获得好的培训效果,就必须以优秀师资为基础。( )
  121. 3D仿真模拟课件目前比较流行,主要用于讲解、展示结构比较复杂的操作类培训( )
  122. 观察法是培训需求分析人员根据一定的观察目的、观察提纲、或观察表,间接观察所需分析的工作或员工( )
  123. 学习型员工培育的根本在于让员工从内心深处产生强烈的自我超越欲望,创造更有价值的和意义的人生。( )
  124. 职业生涯规划涉及职业生涯规划流程、职业生涯规划内容、职业生涯规划评估、职业生涯发展通道、职业生涯规划的实施工具、各类人员职业发展设计工具等内容。( )
  125. 培训与开发侧重于员工当前素质能力的提升。( )
  126. 职业生涯规划管理指的是在员工职业生涯发展过程中出现了种种问题(如技能老化、职业发展顶峰、裁员等)时,员工和企业采取各种措施解决这些问题,使员工顺利实现职业生涯目标。( )
  127. 当今社会,人们越来越重视具有个性化特征的任务导向培训。( )
  128. 外包模式,是组织将人力资源的部分或全部培训业务交给外部的专业机构来实施。( )
  129. 了解老龄人员所处的职业生涯阶段和特征是进行老龄人员职业生涯管理的基础( )
  130. 在培训实施过程中,要随时监控管理培训的进度、提供培训服务、及时关注培训反馈并根据建议和意见改进培训活动。( )
  131. 当前企业的竞争环境呈现什么特点?( )
  132. 案例分析法的优点主要有( )
  133. 老龄人员职业生涯管理主要涉及( )
  134. 认知自我主要是为了解决哪些问题( )
  135. SAM模型有什么特征( )
  136. 柯氏评估模型有哪几个培训层面( )
  137. HPT模型在培训与开发中,可应用于哪些范围( )
  138. 下列属于网络培训法的是( )
  139. ( )层面构成一个培训需求分析系统
  140. 培训外包的好处有( )。
  141. 通过一些灵活多样的培训方式,教授内训师基本授课技巧属于培训的哪一方面( )。
  142. 进行投资回报分析的前提是什么( )
  143. 商业环境的特征是( )
  144. 所罗门四组设计方案的特点是( )。
  145. 以下属于工作方面发生变化而开展培训的有( )。
  146. 培训外包存在的风险有( )。
  147. 案例研究法是通过分析、评价、解决实际工作中出现的问题,以此培养学员的( )
  148. 组织常用的战略分析工具有( )。
  149. 下列问题中哪些是属于反映层次的问题( )
  150. 培训目的主要有( )
  151. 组织愿意使用返聘者的原因主要有( )
  152. ADDIE模型有哪些过程( )
  153. 在培训前,需要做好哪些准备工作( )
  154. 人力资源管理的基本业务,包括( )。
  155. 认知启动阶段有哪些步骤( )
  156. 开发师应该具备什么能力素质?( )
  157. 退休决策主要依据( )
  158. 柯氏4级评估包括( )。
  159. 一般复杂的问卷包括( )。
  160. 培训师支持指( )
  161. 华为大学的校长同时也是人力资源部的负责人,是培训的哪种组织模式( )。
  162. 既可以比较组内的培训效果差异,也可以比较组外的培训效果差异的是( )。
  163. 顾问角色的前提是( )
  164. 在学习型组织中,领导者不是( )
  165. 通过专用技能培训、团队学习、组织创新来留住人才、培养人才的战略是( )。
  166. 培训外包实施基本流程的第一步是( )。
  167. 应用ADDIE模型,我们首先要( )
  168. 以下属于内部培训师的来源是( )。
  169. 主要工作任务是教学设计、技术方案设计、素材准备与样片的开发。是属于E-learning的具体制作程序中的哪一阶段( )
  170. 哪个分析方法的缺点是费时,分析的难度大,不利于安排。( )
  171. 什么反映的是企业从培训中获得的收益( )
  172. 通过培训,使员工具备胜任本职工作所需要的知识,指的是( )。
  173. “培训与开发”是人力资源管理“选、用、育、留”中的( )。
  174. 经常和其他分析方法一起使用的分析方法是( )
  175. 适用于学员人数较少,比较难以进行统计分析的是( )。
  176. 终端建设与人员管理涉及培训对象不包括( )
  177. 市场策划的内容不包括( )
  178. 信息的时效性可能会受限,而且经常无法立刻找到问题原因及解决对策是什么分析方法( )
  179. 下列不属于绩效分析模型的操作过程的是( )
  180. 为了解学员经过培训后知识、技能的掌握程度的是( )。
  181. 员工之间的学习不必是一种互动式的团队学习,自我学习有了收获就达到了学习目的。
  182. 学习型组织建设的特点是人性化、扁平化、高柔性以及可持续发展,其根本目的是提高员工工作绩效。
  183. 培训外包可能使一些企业的人力资源部门的工作重点发生转变,涉及到的往往是收入较高的管理层。
  184. 当前企业的竞争环境呈现什么特点?
  185. 如何跟企业的实际相结合,充分利用新的培训理念和方法是学习型员工培养的基本思路。
  186. 在培训活动外包之后,没有必要定期对服务费、成本以及培训计划的质量等项目进行跟踪监控。
  187. 学习型员工培养有几方面的要点(  )
  188. 被誉为科学管理之父的是
  189. 以下不属于影响培训外包因素的是(  )
  190. 学习型组织的特征有( )
  191. 不属于培训外包管理的主要内容是
  192. 以下属于筹划培训外包内容的有
  193. 学习型员工培养环境营造主要包括以下哪些方面?
  194. 老龄人员一般处在职业生涯的晚期阶段,这一阶段在我国一般是指退休前5—10年的时间,具体因行业的不同而异。
  195. 大学生职业生涯目标以长远目标为重点
  196. 你将做什么职业,成为什么样的角色,提高学习成绩、英语水平,计算机水平等都属于具体目标
  197. 了解老龄人员所处的职业生涯阶段和特征是进行老龄人员职业生涯管理的基础
  198. 职业生涯规划制定包括自我评定、组织和社会因素分析、生涯机会评估、确定职业生涯目标、制定行动方案以及评估与反馈六个阶段。
  199. 职业生涯规划的三个阶段跟员工个人发展阶段是一致的。
  200. 老龄人员的优势主要体现在哪些方面?
  201. 实现公司发展和员工个人职业发展目标的一致性对公司的经营十分重要。
  202. 制定行动方案的重点是(  )
  203. 职业发展管理受(  )影响?
  204. 螺旋发展模式是指跨专业和跨学科流动的职业模式。
  205. 下列属于职业生涯规划步骤的是()
  206. 职业生涯早期主要面临问题有()
  207. 职业生涯规划的基础是()
  208. 职业发展管理中的两大主体是一成不变的。
  209. 培训方案选择要考虑项目本身的复杂程度以及公司对培训的态度两个方面?
  210. 第一个阶段分析阶段,要对新员工比较欠缺的工作技能进行培训需求分析?
  211. 应用ADDIE模型,我们首先要()
  212. ADDIE模型的步骤
  213. 一项企业培训活动包括哪些成本呢?
  214. 培训有效性评估指的是系统地收集必要的描述性和判断性信息,以帮助做出选择、使用和修改培训项目的决策.
  215. 培训和开发流程中的最后一个是什么?
  216. 具体评估方案主要包括前测和后测两部分?
  217. 在进行培训有效性的经济价值分析之前,我们首先要明确一下培训的成本?
  218. 设计评估方案时,没有必要了解新员工入职培训是否有效。
  219. 虚拟仿真培训是指学员能够看到工作中可能发生的情景,并在此虚拟环境中进行仿真操作演练。
  220. 所罗门四组设计既可以比较组内的培训效果差异,也可以比较组外的培训效果差异,其好处是可以把干扰培训效果的其他因素的影响降到最低限度。
  221. E-Learning所涉及平台系统,主要包括()
  222. 由于方案负杂,面临较高成本的设计是()
  223. 丰田采取“少人化”来适应需求的变化,为了迅速应对变化,作业人员必须是多能工,要被训练成对所有工序的所有岗位都熟练的人。而这种多能工的培养方法就是“行动学习法”
  224. 柯氏评估模型中的四个评估层次不包括()
  225. 下列培训评估方案中涉及到两组受训者和两组对照组的是()
  226. 最常见的线下培训方法是()
  227. 表现形式活泼、占用宽带小,但是开发成本比较高的是哪一种E-Learning课件的表现形式()
  228. 柯氏评估四个层次中哪一层次是为了评估参训人员在参加新员工入职培训后所具体获得的业务结果()
  229. 以下哪些属于线下培训方法()
  230. 课程评价设计最重要的就是课程评价方法选择,一般有现场评价法和观察比较法两种,在实践中两种方法一般单独使用。
  231. 针对员工劳动争议过多问题,可以设计如何处理员工内部冲突、如何防范与避免劳动纠纷以及如何正确对待劳动争议课程。
  232. 研讨法的对培训顾问的要求高(容易跑偏)、主题的挑选难度大、效果受培训对象水平。
  233. 市场推广类培训课程可以划分为?
  234. 企业培训思考能力类课程体系设计方案第一步是什么?()
  235. 针对员工离职率过高问题,可以设计什么课程()
  236. 培训课程体系设计要考虑什么要素
  237. 培训课程体系设计具有什么作用?()
  238. 职业素养类培训课程划分的维度分别是什么?
  239. 人力资源管理面临的问题有
  240. 在线销售可以细分为( )
  241. 职业素养培训涉及到的方法主要有()
  242. 思考能力类培训课程要解决哪些问题?()
  243. 在SAM模型中培训项目开发设计分为三大阶段、七个步骤、八项小任务
  244. SAM模型最突出的特点是把评估环节放在了课程实施之前的设计阶段
  245. HPT 模型包括(  )环节?
  246. DUCUM的第三分析阶段( )
  247. 管理开发培训,指的是组织确定和持续追踪高潜能员工,对管理人员开展促进成长和开发培训,以达到组织的战略目标。
  248. ADDIE模型的前两阶段
  249. 课程目标分析可以从什么方面入手?
  250. ISD模型的操作步骤(  )
  251. CBET 模型第四步流程( )
  252. 管理者的支持指受训者的管理者对参加培训项目的重视程度、对培训内容在工作中的应用的重视程度。
  253. 项目设计就是培训项目的组织和协调。
  254. 设计培训项目应考虑(  )因素?
  255. 常用的培训需求分析模型有:四要素分析模型、绩效分析模型、基于胜任力的分析模型。
  256. 从组织的角度来看,培训需求分析是基于员工未来或现在要从事的职业(岗位)对员工的要求,为使其符合从业标准,对以培训为手段来提升人员素质的需要程度进行分析的过程。
  257. 收集整理完这些分别来自员工和部门的培训需求信息之后,公司还不能开始实施相关培训。
  258. 当通过组织目标、组织资源及组织环境的分析表明企业有必要进行培训时,就可以直接进行培训。
  259. 常用的分析方法有()
  260. 费用低,可从大量人员那里收到数据,易于对数据进行归纳总结是哪个分析方法的优点()
  261. 在培训需求问卷设计中,采用电话调查的时间一般为()
  262. 在培训内容中,建立起公司与员工之间的信任,培养员工对公司的忠诚度的是()
  263. 文献资料研究法是通过分析技术手册、记录或相关文献,获取培训需求的相关信息。
  264. 在使用关键事件法的时候,所选用的事件一定要具备以下哪些特征()
  265. 从战略目标到培训需求哪些步骤?()
  266. 为了掌握培训需求信息,公司会设计()
  267. 适宜做调查问卷开头的问题有()
  268. 培训需求类型中,属于专用性的培训需求的有
  269. 当企业采用的是差异化战略的时候,必须具备吸引高水平员工的条件,采取措施留住人才、培养人才。
  270. 培训师不仅需要具备有授课能力,更需要具备课程开发能力。
  271. 在培训实施过程中,要随时监控管理培训的进度、提供培训服务、及时关注培训反馈并根据建议和意见改进培训活动。
  272. 师者,有哪几种角色?()
  273. 在培训前,需要做好哪些准备工作()
  274. 哪种模式下学员能更快适应岗位要求?()
  275. “培训与开发”是人力资源管理“选、用、育、留”中的()
  276. 培训与开发旨在提升和优化员工工作所需要的知识、技能、理念及行为规范,以实现组织的战略目标。
  277. 以下不属于波特三大竞争战略的是()
  278. 人力资源管理是对员工的()
  279. 内部培训师成长阶段包括()
  280. 以下属于外部培训师挑选的渠道是()
  281. 以下属于战略的特点是()
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