- 成年晚期个体的智力发展（ ）。
- 老年人适应退休的几个过程包括（ ）
- 艾里克森认为，成年后期的任务是发展出（ ）感，克服绝望感。
- 社会中坚、家庭支柱、物质财富和精神财富的主要创造者是（ ）。
- 莱文森的理论强调成年中期个体面临的重要问题包括（ ）
- 古尔德的成年期五阶段理论认为，在每个阶段个体都需要克服一个有关父母和童年角色的错误假定，以形成独特的自我。（ ）
- 艾里克森认为成年中期个体的主要发展任务是（ ）
- 成年中期个体发展的最大特点是（ ）
- 艾里克森认为，进入成年中期，个体的发展课题是（ ）
- 根据世界卫生组织最新年龄划分标准，中年期是指（ ）
- 成年初期的社会性发展包括（ ）
- 艾里克森认为，进入成年初期，个体的发展课题是（ ）
- 个体的大多数智力成分在质和量的方面均有发展并达到成熟是在（ ）期
- 成年初期的心理适应包括（ ）
- 人生观形成的时期是（ ）。
- 下列对初中生思维品质特点的描述错误的是（ ）。
- 青春期心理发展的矛盾主要来自于（ ）
- 青少年的记忆能力发展表现在（ ）方面
- 青春期个体身高的变化是（ ）
- 根据艾里克森的观点青春期发展的主要任务是（ ）。
- 第二反抗期的反抗主要表现在（ ）
- 自我意识发展的第二个飞跃期是（ ）
- 导致青春期烦躁的主要生理因素是（ ）
- （ ）以形式逻辑思维为主，辨证逻辑思维开始发展起来
- 哪类孩子较容易成为受欢迎的孩子（ ）
- 大脑皮层中成熟最晚的部位是（ ）
- 学习困难儿童应具备以下哪几个条件（ ）
- 小学儿童思维发展的基本特点是（ ）
- 下列不属于小学儿童概括能力发展必经阶段的是（ ）。
- 学前儿童的记忆发展有哪些特点 （ ）
- 在人类活动中学前儿童的主导活动是（ ）
- 为了证明幼儿思维的自我中心性，皮亚杰做的实验是（ ）。
- 下列游戏中属于创造性游戏的是（ ）。
- 正确说出自己的性别，并且能识别他人的性别指的是（ ）
- 对重复刺激的反应强度降低的现象是指（ ）
- 婴儿认知的发展中，（ ）是最先发展且发展速度最快的一个领域
- 研究儿童自我意识发展的实验是（ ）。
- 婴儿在（ ）时期产生了陌生人焦虑和分离焦虑
- 托马斯等人把婴儿的气质类型划分为（ ）
- 下列哪些因素影响胎儿的正常发展（ ）
- 新生儿发展得最好的感知觉是（ ）
- 高龄孕妇生出的孩子患以下哪种病的概率大（ ）
- 新生儿的视觉特点是（ ）
- 新生儿的社会性表现有（ ）
- 下列属于新生儿的学习方式的是（ ）
- （ ）要求所有的研究对象都必须依照一定的次序来回答相同的问题，这种方法一般用来检验理论或假设。
- 以下（ ）不是纵向研究设计的缺点。
- 发展心理学研究的主要类型包括（ ）
- 在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平，并进行横向比较，以研究心理发展规律的设计称为（ ）。
- 发展心理学研究最基本、最普遍的方法是（ ）。
- （ ）既可在短期内了解各年龄阶段儿童心理特点的总体状况，又可从纵向的角度认识儿童心理特征随年龄增长而出现的变化和发展
- 皮亚杰认为智力结构的基本单位是（ ）。
- “儿童不能独自掌握的问题需在有经验的人指导下才能完成”。这句话体现了维果斯基理论的哪个概念（ ）。
- 皮亚杰认为心理起源于（ ）。
- “文化—历史发展理论” 的创始人是 （ ）。
- 皮亚杰认为处于“前运算阶段”的儿童（ ）。
- 科学儿童心理学的创始人是（ ）。
- 认为人格的发展是终其一生的是（ ）。
- 随着年龄增长自然而然出现的个体身心的成长变化，称作（ ）
- 当代观点认为发展是由（ ）来决定的
- 发展变化的实质是（ ）
- 下面（ ）是发展心理学家们关心的基本问题
- 发展的连续性重点描述量的增减。（ ）
- 家庭生命周期是指从男女双方结为夫妻组成家庭开始到以任何方式导致家庭解体而告终的家庭发展过程。（ ）
- 心理学家休珀认为职业发展的本质是个体发展与贯彻其职业自我概念的过程。（ ）
- 六七的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。（ ）
- 去习惯化是一种由于重复或不断受到某种能导致个体选择性定向反应的刺激，而引起个体对该刺激反应的减少的现象。（ ）
- 对于胎儿首先发展起来的是神经系统的高级部位。（ ）
- 儿童方位知觉的发展顺序是先上下再左右，然后是前后。（ ）
- 成年早期记忆力特点是有意记忆占主导、理解记忆占主导、记忆广度达到高峰。（ ）
- 中年人的机械型智力在成年早期达到顶峰后出现下降，而实用型智力则不断上升直到成年晚期下降。（ ）
- 新生儿的视觉调节机能较差，视觉的焦点很难随客体远近的变化而变化。（ ）
- 流体智力是一个人生来就能进行智力活动的能力，相对不受教育与文化的影响。（ ）
- 老年人在记忆发展上再认成绩好于回忆成绩。（ ）
- 在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。（ ）
- 智力的认知实用成分可看作液体智力概念的引申。（ ）
- 促进人类动物祖先演变到人类有三个前提条件是（ ）。
- 以下属于心理发展的阶段论的观点有（ ）
- 维果斯基认为低级心理机能转化到高级心理机能的标志有（ ）。
- 与未成年子女的互动关系的类型包括（ ）
- 由遗传机制缺陷引起发展障碍主要包括（ ）。
- 由新手成长为专家取决于（ ）方面的发展
- 为了研究个体毕生心理发展年龄特征，还必须结合（ ）等四个方面的问题。
- 20世纪70年代以来，发展心理学研究出现了一些新的突破性进展和趋势，表现为（ ）
- 口头言语发展的关键时期是（ ）。
- 在个体的发展过程中，个体生长发育的第二个高峰期是（ ）阶段。
- 小学低年级学生的概括水平处于（ ）。
- 里格尔认为认知发展的高级阶段是（ ）。
- 所谓“最近发展区”是指（ ）
- 在艾里克森看来，学龄期（7~12岁）人格发展的主要任务是（ ）
- 人生发展最为鼎盛的时期是（ ）。
- 个体能够劳逸结合地开展工作是初级控制（ ） 类型的典型例子。
- 成年初期的思维方式以（ ）为主
- 弗洛伊德认为约在3-6岁时，儿童进入什么时期（ ）。
- 胎儿听觉感受器在（ ）就已经基本发育成熟。
- 研究者安排一定的情景、严格控制条件，使其中的各种条件保持不变，只变化某一条件（质变量）以察心里变化（因变量）的方法是（ ）。
- 母亲患病对胎儿影响最大的是在怀孕后的（ ）。
- 每一种生物的染色体数目是恒定的，个体细胞含有染色体数是（ ）。
- 控制理论认为人类发展的中心主题是（ ）。
- 初步本质抽象水平的概括是指所概括的事情特征或属性（ ）。
- 对发展心理现象的活动过程与特点的形成原因、发展变化以及相互关系等做出说明，是发展心理学研究的（ ）功能。
- 关于成年早期记忆力说法错误的是（ ）。
- 青少年情绪的典型特点是（ ）。
- 童年期儿童间接推理能力的发展表现在（ ）的发展。
- 皮亚杰把儿童心理发展阶段划分为（ ）
- 科学的儿童心理学的奠基人是（ ）
- 当刺激多次出现时，婴儿好像已经认识了它，表现出与新异刺激不同的反应。这种现象称（ ）。
- 婴儿期笑的发展按顺序分为（ ）等阶段。
- 婴儿期的年龄阶段是（ ）。
- 孔子说“三十而立”，这个年龄处于个体一生发展的哪个阶段？（ ）
- 精神过剩论认为儿童游戏是（ ）。
- 在埃里克森的心理发展理论中，个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是（ ）。
- 随着神经济系统的成熟而提高的、受教育文化影响不大的智力是（ ）。
- 通过口头交谈了解、收集被研究者有关心里发展和问题的资料的研究方法是（ ）
- 弗洛伊德认为心理发展的动力来自于（ ）。
答案:有所减退，但并不是全部减退
答案:退休期###稳定期###适应期###期待期
答案:自我完善
答案:中年人
答案:依恋###渴望亲密关系###需要时间内省和认识自己###分离
答案:对
答案:获得繁衍感，避免停滞感
答案:稳定与过渡并存
答案:获得创生感，避免停滞感
答案:45-60岁
答案:爱情###心理适应###友谊
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