高等教育新论——大学的生命、生长与生活章节测试课后答案2024春
第一章测试1.《高等教育以何为高》的作者为（ ）。A:洛克 B:斐斯泰洛奇 C:夸美纽斯D:大卫·帕尔菲曼 答案:D2.中国古代的高等教育思想强调培养人的（ ），强调人的心灵美。A:品性 B:智慧C:能力 D:学问
高等教育新论——大学的生命、生长与生活
高等教育新论——大学的生命、生长与生活期末考试答案2023春
高等教育新论——大学的生命、生长与生活被誉为世界上第一所现代大学的是（ ）。 A:海德堡大学 B:布拉格大学 C:慕尼黑大学 D:洪堡大学
高等教育新论——大学的生命、生长与生活期末答案和章节题库2024春
中国传统学术过于偏重儒家经史。（ ）答案:对学术不是职业（ ）答案:错《莫里尔法案》要求每个公民都要接受教育并把受教育的权利作为基本人权。（ ）
高等教育新论——大学的生命、生长与生活答案2023
西南大学 第一章测试1.《高等教育以何为高》的作者为（ ）。A:夸美纽斯 B:大卫·帕尔菲曼 C:洛克 D:斐斯泰洛奇
高等教育新论——大学的生命、生长与生活答案2023秋
第一章测试1.《高等教育以何为高》的作者为（ ）。A:洛克 B:斐斯泰洛奇 C:大卫·帕尔菲曼 D:夸美纽斯
高等教育新论——大学的生命、生长与生活期末答案2023秋
1.学术与政治的关系是（ ）。 A:学术具有政治功能B:学术与政治相互独立C:学术与政治的理想状态是和谐共融D:政治领导和制约学术答案:学术与政治的理想状态是和谐共融###学术具有政治功能###政治领导和制约学术2.关于培养人才模式的创新的路径，中国大学应当从以下几个方面着手（ ）。 A:创建多元立体的育人体系，制定不同类别和层次的人才培养规格B:打
知到答案高等教育新论——大学的生命、生长与生活智慧树答案_2022年
西南大学第一章《高等教育以何为高》的作者为（ ）。选项:斐斯泰洛奇 大卫·帕尔菲曼 夸美纽斯洛克
高等教育新论——大学的生命、生长与生活期末考试答案题库2024秋
西南大学除传统的教学、科研和社会服务之外，大学还将担负起充当公共空间与交往中心、构建民主政治核心平台、调和市场与政府利益诉求等新的使命。（ ）A:错B:对答案:对本科通识教育是大学的根基，是培养整全之人、传承民族文化的主要载体。（ ）A:错B:对
高等教育新论——大学的生命、生长与生活章节测试课后答案2024秋
西南大学第一章单元测试《高等教育以何为高》的作者为（ ）。A:大卫·帕尔菲曼 B:夸美纽斯C:洛克 D:斐斯泰洛奇 答案:大卫·帕尔菲曼 中国古代的高等教育思想强调培养人的（ ），强调人的心灵美