学前儿童语言教育章节测试课后答案2024春

第一章测试

1.儿童语言发展有赖于三种知识的整合习得即（ ）。
A:社会知识、情感知识、认知知识 B:社会知识、情感知识、语言知识 C:情感知识、认知知识、语言知识 D:社会知识、认知知识、语言知识
答案:D
2.一般到了（ ）左右，语词才逐渐从复合情境中分离出来，真正作为独立信号而引起儿童相应的反应。
A:11个月 B:6个月 C:9个月 D:15个月
答案:A
3.1～1.5岁儿童处于（ ）。
A:学话萌芽阶段 B:复合句阶段 C:简单句阶段 D:单词句阶段
答案:D
4.（ ）是掌握语音的关键时期，也是语音可塑性最大的时期。
A:学龄期 B:婴儿期 C:青春期 D:幼儿期
答案:D
5.现阶段对学前儿童语言教育颇具影响力的教育观不包括（ ）。
A:整合教育观 B:完整语言教育观 C:生活教育观 D:活动教育观
答案:C
6.先天语言能力说由（ ）提出的。
A:阿尔伯特 B:勒纳伯格 C:斯金纳 D:乔姆斯基
答案:D
7.认知相互作用论的代表人物是（ ）。
A:斯塔茨 B:皮亚杰 C:斯金纳 D:乔姆斯基
答案:B