第一章测试
1.以“美育代替宗教”这一主张是 美育思想的重要组成部分( )。
A:鲁迅 B:梁启超 C:王国维 D:蔡元培
答案:D
2.对于趣味的引导,最好的方式是( )。
A:通过感性教育 B:依靠行政命令 C:通过道德教化 D:通过逻辑训练
答案:A
3.关于趣味的培养,错误的一项是( )。
A:与人生有很多重要联系 B:对青少年阶段尤为重要 C:与后天培养无关 D:有高下、美丑之分
答案:C
4.正确处理自己与他人、社会和自然之间关系的基本方式是( )。
A:爱 B:竞争 C:占有 D:控制
答案:A
5.关于美育的功能,表述正确的一项是( )。
A:只发展人的感性,不发展人的理性 B:不发展人的感性,也不发展人的理性 C:既发展人的理性,又发展人的感性 D:只发展人的理性,不发展人的感性
答案:C
6.社会美的核心是。( )
A:人的美 B:事的美 C:物的美 D:力的美
答案:A
7.“环肥燕瘦”说明了审美的。( )
A:时代性 B:阶级性 C:民族性 D:普遍性
答案:A
8.美育和体育在完成完整人格的目标中联系紧密,不可或缺。( )
A:对 B:错
答案:A
9.审美能力是指人们感受、鉴赏、评价和创造美的能力。( )
A:对 B:错
答案:A
10.大众文化受商业机制的制约,不具有美育的效能。( )
A:错 B:对
答案:A

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