威海职业学院
第一章单元测试
- 以“美育代替宗教”这一主张是 美育思想的重要组成部分（ ）。
- 对于趣味的引导，最好的方式是（ ）。
- 关于趣味的培养，错误的一项是（ ）。
- 正确处理自己与他人、社会和自然之间关系的基本方式是（ ）。
- 关于美育的功能，表述正确的一项是（ ）。
- 社会美的核心是。（ ）
- “环肥燕瘦”说明了审美的。（ ）
- 美育和体育在完成完整人格的目标中联系紧密，不可或缺。（ ）
- 审美能力是指人们感受、鉴赏、评价和创造美的能力。（ ）
- 大众文化受商业机制的制约，不具有美育的效能。（ ）
A:梁启超 B:蔡元培 C:王国维 D:鲁迅
答案:蔡元培
A:通过道德教化 B:通过感性教育 C:通过逻辑训练 D:依靠行政命令
答案:通过感性教育
A:与人生有很多重要联系 B:与后天培养无关 C:对青少年阶段尤为重要 D:有高下、美丑之分
答案:与后天培养无关
A:爱 B:控制 C:竞争 D:占有
答案:爱
A:既发展人的理性，又发展人的感性 B:不发展人的感性，也不发展人的理性 C:只发展人的理性，不发展人的感性 D:只发展人的感性，不发展人的理性
答案:既发展人的理性，又发展人的感性
A:人的美 B:事的美 C:物的美 D:力的美
答案:人的美
A:时代性 B:民族性 C:阶级性 D:普遍性
答案:时代性
A:对 B:错
答案:对
A:错 B:对
答案:对
A:对 B:错
答案:错
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