教师专业发展指南见面课答案

见面课：核心素养背景下的课程改革与教师专业发展
2016年9月发布的“中国学生发展核心素养”以培养“（ ）的人”为核心。全面发展

下列关于”学生发展核心素养”理解正确的一项是主要指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。

新课程改革倡导（ ）的课程评价。立足过程，促进发展

新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

中国学生发展核心素养总体框架包括以下几方面自主发展;社会参与;人文底蕴