第四章单元测试
  1. 下列因素中对人的心理健康起消极作用的是( )。

  2. A:社会支持 B:生活压力 C:心理应付技能 D:自信心
    答案:生活压力
  3. 有的人很想得到某一件东西却始终得不到,便自己安慰自已说:“吃不到的葡萄是酸。“这是受挫后行为表现的( )。

  4. A:升华 B:消沉逃避 C:行为倒退 D:合理化作用
  5. 有的员工遇到挫折时便手足无措,像小孩一样哭闹。这是受挫后( )的表现。

  6. A:消沉逃避反应 B:升华 C:攻击反应 D:行为倒退
  7. 有人在经受挫折后采取埋头抽烟、借酒消愁、整天睡觉的方式。这是受挫后( )表现。

  8. A:合理化作用 B:坚持 C:攻击反应 D:消沉逃避反应
  9. 一位餐厅服务员被客人投诉后情绪愤愤不平,故意在菜肴中混入一些细小的杂物上客人。这是受挫后( )的表现。

  10. A:坚持 B:消沉逃避反应 C:合理化作用 D:行为倒退
  11. 一个人在受挫后采取刻板的方式盲目重复某种无效的行为。这是受挫后( )的表现。

  12. A:偏执 B:行为倒退 C:消沉逃避反应 D:攻击反应
  13. 有位刚人职的服务员第一天上班就被客人投诉,他感到情绪低落,产生辞职不干的想法。这是受挫后( )的表现。

  14. A:消沉逃避反应 B:攻击反应 C:合理化作用 D:调整目标或途径再尝试
  15. 遭受挫折后,变压力为动力,所谓“化悲愤为力量”。这是受挫后( )的表现。

  16. A:合理化作用 B:调整目标或途径 C:升华 D:消沉逃避反应
  17. 服务员小王非常希望自己能被评为月度优秀员工,然而连续几次都榜上无名,但她仍不气馁,继续努力地工作。这是受挫后( ) 的表现。

  18. A:升华 B:消沉逃避 C:坚持 D:行为倒退
  19. 德国著名诗人歌德,青年时因失恋曾欲自杀,但他后来将这种伤痛转向文学创作,写出了不朽的文学巨著《少年维特的烦恼》。这是受挫后( )的表现。

  20. A:合理化作用 B:升华 C:行为倒退 D:消沉逃避反应
  21. 一个服务员整天闷闷不乐,在工作中对客人的态度很冷漠,客人多询问几句,他也觉得很讨厌,甚至将自己的不快迁怒于客人。这种情感是( )。

  22. A:心境 B:热情 C:激情 D:心情
  23. 在海边玩潜水时,一位游客不听别人的劝告,一意孤行,在天气变坏的情况下仍继续)的意志品质潜水,差点造成意外。我们说这位游客缺乏( )。

  24. A:坚毅性 B:自觉性 C:果断性 D:自制性
  25. “心理压力”对人的心理健康完全是消极的因素。( )

  26. A:错 B:对
  27. 心理健康状态是动态的,一个心理健康的人,并不意味着完全没有不健康的心理和行为。( )

  28. A:对 B:错
  29. 要使心理保持健康的水平,就要防止挫折的产生。( )

  30. A:对 B:错
  31. 与生理条件相比,一个人是否具备优良的心理品质对于挫折容忍力更为重要。( )

  32. A:对 B:错
  33. 自负本质上是自信不足的表现。( )

  34. A:错 B:对

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