第六章单元测试
- 测量就是根据某些法则与程序，用数字对事物在量上的规定性予以确定和描述的过程（ ）
- 关于测量量表说法正确的是（ ）
- 教育评定标准的内容有（ ）
- 测量量表分为哪几种（ ）
- 在等距量表中，比率是没有意义或不可解释的。（ ）
- 文献的类型包括（ ）
- 三种分析文献的方式是（ ）
- 观察的类型有（ ）
- 为了提高测验的质量，在设计测验前要考虑哪些内容（ ）
- 表现性测验就是为了了解学生再真实生活中或模拟情境中运用知识进行实际操作的能力，测验形式以口头或实践为主（ ）
A:对 B:错
答案:对
A:教育考试测量中，将组织数值方式称为测量量表
B:一个量表是一个系统或体制，用来给被测量的特征分配数值或分数
C:测量量表通常由一系列的题组成
D:测量单位具有测量量表的数学性质
A:标题
B:标度
C:标准内容
D:标号
A:顺序量表
B:称名量表
C:比率量表
D:等距量表
A:错 B:对
A:数据
B:音像材料
C:书面信息
D:图表
A:统计资料分析
B:内容分析
C:量化分析
D:历史比较分析
A:直接观察和间接观察
B:参与型观察和非参与型观察
C:隐蔽型观察和公开型观察
D:结构型与非结构型观察
A:确定测验目的
B:明确测验的性质和用途
C:明确测验对象
D:确定测验属性
E:分析测验目标
A:对 B:错
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