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心理健康教育
- 自我意识性别与生物学性别不一致称为（ ）。
- 大学新生在不断强化内在素质，超越自我，拓宽生存的空间中不应该怎么做？（ ）
- （ ）不属于 确定“危机”的三项标准。
- 通常认为女性青春期开始的时间是（ ）。
- 有些人一说谎经常会频繁地搓手或摸着身体的其他部位，我们这是通过他的（ ）来区分其内在心理状态。
- 心理咨询中，对于没有心理咨询意愿的求助者，咨询师（ ）去为其咨询。
- 大学新生中有的人常从消极的角度去看问题，总把眼睛盯着弱点和困难的方面，或认为失败是无法改变的，这种情况属于（ ）
- 英国人培因等人把人分为理智型、（ ）和意志行。
- 心理咨询的任务是提高心理素质，使人健康、愉快、有（ ）的活下去。
- （ ）会表现为“有时自己觉得自己是天使，而有时觉得自己是魔鬼，有时自信，而有时自卑”。
- 当遭遇心理危机或有了心理问题时，我们要（ ）。
- 学校可通过专业介绍、学习经验交流会、参观、讨论座谈等活动，进一步确立和稳定新生的专业思想，启发新生去（ ），并不断获得新的专业知识、培养服务社会的精神。
- 对自己爱慕之人与异性交往产生嫉妒情绪，以至产生猜疑甚至限制对方的行为。这是不良情绪的（ ）表现。
- 心理咨询最一般、最主要的对象是（ ）。
- （ ）是我们人生幸福的保证。
- （ ）是指对自己的智力、性格、气质、理想、能力等心理特征的认识与体验。
- 将学习材料分成几个部分或几个具体的概念，每次集中学习其中一部分或一个具体概念，这种方法是（ ）。
- 大学生性心理矛盾表现不包含（ ）.
- 健康的人格是各种良好的人格特征在个体身上的集中体现，人的生理、（ ）社会、道德和审美各要素完美的统一、平衡、协调，人的才能得以充分发挥。
- （ ）是个体力求认识、探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。
- 心理健康的关键特征是生理、心理和（ ）方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态。
- 在保持积极心态方面，我们不应当保持（ ）、进取的心态，积极参加各项丰富多彩的、健康有益的校内校外活动。
- 短期的职业生涯目标一般为（ ）年。
- 心理危机可分为突发的意外性和（ ）两类。
- 心理危机的具体行为表现：当一个人出现心理危机时，主要表现在生理上、行为上、认知上和（ ）。
- 镜中自我属于（ ）。
- 在确定了职业生涯目标后，（ ）行动便成了关键的环节。
- 对自我评价非常高，往往脱离客观实际，常常以理想自我代替现实自我，虚荣心强，这属于（ ）。
- 把考试成绩不好归因于努力不够，这是一种（ ）
- 教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好，对“坏学生”往往认为他没什么优点，这种现象在印象形成中称为（ ）。
- 以下哪位心理学家认为童年期的性意识与性经验对个体心理发展具有重要影响（ ）
- （ ）是指人们期待自己的行为能得到别人或集体的鼓励或称赞，获得心理需要的满足。
- 心理咨询的任务括之一就是协助求助者纠正自己的（ ），帮助他们总结自己的经验教训，学会评估自己的思维、观念是否合理。
- 化悲痛为力量说明积极情绪和消极情绪有（ ）的特点。
- 性格是一个人对现实的（ ）。
- 因为一件事情没有做好，就给自己定义“我是笨蛋”，是一种（ ）不合理思考方式。
- （ ）作为被认识的自我，指个体把自己的态度、情感和判断作为客体来认知。
- 学校有阳光屋，里面有专业的心理咨询师，针对在校生完全（ ）开展心理咨询活动。
- 男性与女性性心理特点具有明显差异，女性心理特点包括（ ）。
- 个体心理功能状态的三个特性，即（ ）。
- 自我意识是人对自己与周围环境关系的认识，它主要包括（ ）等环节。
- 大学生性心理发展特点包括（ ）。
- 大学生人格塑造的基本途径有（ ）。
- 大学新生应明确并努力实现自己的奋斗目标，增强学习的（）、（），不断充实、完善自己，发展自己（ ）
- 大学生心理咨询的内容有（ ）方面。
- 调节考试焦虑的方法有（ ）。
- 从内容上看，自我意识可以分为（ ）。
- 心理危机的极端表现有（ ）：
- 人格的影响因素有（ ）。
- 客观认识自己可以通过自我比较认识自己，自我比较就是把（ ）进行比较，动态地看待目前的自己。
- 大学生心理咨询的特点有（ ）。
- 影响人际关系的外在因素包括（ ）。
- 大学生的职业心理调适通过拿三个方面完成？（ ）
- 在就业前除去了解企业情况、制作简历、去问问学长在面试的时候有哪些注意事项这些行动上的准备，我们还需要做哪些心理准备？（ ）
- （ ）的共同特点是对自我评估不正确、理想自我不健全、缺乏实现理想自我的手段，形成后的自我意识不完整。
- 我们在大学期间，该如何做好职业生涯规划？（ ）
- 大学生中需要一种有效的生活态度，以下选项中对大学生来说重要的有（ ）。
- 大学生的学习活动还需要在课堂之外和学校围墙之外进行,例如（ ）都是很好的课外学习途径。
- 制约情绪的因素主要有（ ）。
- 学习新知识、进行创新性思维都离不开记忆。（ ）
- 大学阶段知识、学问的取得与积累，主要依赖于学生个人的自立与勤勉，教师只做引路人，求学之路主要靠学生自己独立去走。（ ）
刘幼群老师是《心理健康教育》课程的课程负责人。（ ）
- 大学生因为涉世不深，初入职场时常常害怕承担责任，又因为刚步入新岗位工作，不想给同事、领导留下坏印象，出了问题就找理由开脱自己，总采取回避态度，这种心态是正常的。（ ）
- 自我认识是主观的我对客观的我的认识与评价，包括自我觉察、自我感知、自我概念、自我评价等。（ ）
- 面对来自各地，性格、兴趣、习惯迥异的同学，建立良好的人际关系是十分必要的。（ ）
- 16当一个人出现心理危机时，不只表现在生理上、情绪上和行为上。（ ）
- 月经期和绝经期都属于女性在生理上的特殊时期。（ ）
- 大学生心理咨询是咨询师协助求助者解决心理问题的过程。（ ）
- 观察力不是一种专门的技术，不需要加以有意的训练。（ ）
- 积极的人生态度是人类在社会实践中获得的本质力量的表现。（ ）
- 伴随大学生性心理发展成熟，会出现与恋爱与性有关的心理问题。（ ）
- 良好的人际关系对于调动人们的劳动积极性具有决定作用。（ ）
- 社会文化对人格的影响力是微不足道的。（ ）
- 在大学生咨询中一个精神正常的大学生做的咨询就是健康心理咨询。（ ）
- 每个求职者对将来从事的职业总会存在一定的预期，包括福利待遇、社会地位等。但是，并不是所有预期都能得到满足。（ ）
- 在新生的自我概念中，“理想我”与“现实我”的矛盾是最突出、最集中的表现，重新定位自我是新生入学适应教育中的重要内容之一。（ ）
- 在人际关系中类似的价值体系和社会背景是决定喜爱或选择他人的因素。（ ）
- 懒散是大学生的通病，是一种慵懒、闲散、拖沓的生存状态，是意志力薄弱的表现。（ ）
- 大学生自我控制能力明显提高，自我意识增强。（ ）
- 同性恋是青年期一种常见的性心理障碍。（ ）
- 自杀有自杀萌生、自杀决定、自杀实施三个阶段。（ ）
- 大学生心理危机的预防和干预中，干预更重要。（ ）
- 操作过程是手脑并用，互相促进的过程。（ ）
- 积极的心态是天生的，不能改善和学习的。（ ）
- 在大学生个人成长的各个阶段，都可能产生困惑和障碍，如适应新环境、就业、择业等方面产生的问题，所要进行的就是健康性心理咨询。（ ）
- 女性乳房隆起属于青春期第二性征。（ ）
- 病理性心理危机多发病在体弱多病的老年人。（ ）
- “我是谁？”“我是一个怎样的人”的问题就是心理学中“自我意识”的问题。（ ）
- 事实证明，人不能主宰自己，人生的成功与否完全不能自己的努力。（ ）
- 大学生长时间不间断上网不会对其身心产生不良影响。（ ）
- 要顺利就业就要树立正确的择业观，以社会需求为导向，调节心态，为自己拥有一个合适的职业岗位而努力。（ ）
- 性意识成熟属于大学生性意识发展的特点。（ ）
- 大学学习只要完成课堂学习的任务，不需要多读书。（ ）
- 大学生自我意识的主动性、自觉性、丰富性逐步提高，没有矛盾冲突。（ ）
- 监考老师威严的目光会使想作弊的学生望而却步，说明情绪有人际沟通功能。（ ）
A:性认同障碍 B:性偏好障碍 C:同性恋 D:性取向障碍
答案:A. 性认同障碍#
A:转变学习方法，提高学习能力 B:塑造良好个性，加强自我心理保健 C:增强竞争意识，提高社会适应能力 D:什么都不用做
AI参考:正确选项是**D:什么都不用做**。大学新生在不断强化内在素质，超越自我，拓宽生存的空间的过程中，不需要做任何事情，只需要按照自己的节奏和方式去学习和成长即可。其他选项如转变学习方法、塑造良好个性、加强自我心理保健、增强竞争意识等都是可以采取的积极行动，但这不是大学新生不需要做的事情。'
A:有重大心理影响的生活事件 B:可以激发心理危机的认知、行为等方面的改变 C:当事人用平常解决问题的手段应对无效 D:没有好父母、好闺蜜
答案:心理危机不是一种疾病,而是一种情感危机的反应.AI参考:确定“危机”的三项标准包括：A. 有重大心理影响的生活事件：这是危机最基本、也是最重要的一个方面。生活事件是指个体在生活中遇到的一些重要事件，这些事件可能对个体产生重大的心理影响。B. 可以激发心理危机的认知、行为等方面的改变：这些改变通常是由生活事件引起的，并且可能对个体的心理状态产生负面影响。C. 当事人用平常解决问题的手段应对无效：这是危机的一个重要特征，即个体无法用平常解决问题的方法来应对当前的生活事件，从而产生了心理上的困扰和压力。然而，D选项“没有好父母、好闺蜜”并不属于确定“危机”的三项标准之内。因此，正确答案应该是D。'
A:10-13岁 B:11-14岁 C:9-11岁 D:12-15岁
AI参考:通常认为女性青春期开始的时间是**B:11-14岁**。'
A:语调 B:脸部表情 C:目光接触 D:身体语言
答案:身体语言
A:主动 B:立刻 C:被动 D:不会主动
AI参考:正确答案是D。在心理咨询中，咨询师应该遵循咨询伦理和咨询原则，对于没有心理咨询意愿的求助者，咨询师不会主动为其咨询。咨询师应该尊重求助者的意愿和选择，只有在求助者明确表达出心理咨询意愿的情况下，才能为其提供帮助。因此，选项D“不会主动”是正确答案。选项A、B、C都与实际情况不符。'
A:羞怯 B:猜疑 C:悲观 D:乐观
AI参考:正确答案是C：悲观。大学新生中有的学生常从消极的角度去看问题，总把眼睛盯着弱点和困难的方面，或认为失败是无法改变的，这种情况属于悲观情绪。选项中只有C符合悲观情绪的特点。其他选项与问题描述不符。'
A:独立型 B:情感型 C:综合型 D:情绪型
AI参考:正确选项是B：情感型。英国人培因等人把人分为理智型、情感型和意志型，其中情感型的人情绪变化明显，情感体验深刻，表现为爱憎分明、表情明显、反应迅速、富于同情心等。其他选项中，独立型、综合型和情绪型在题干中没有体现出来。因此，B选项情感型是正确答案。'
A:成就 B:意义 C:趣味 D:幸福
答案:正确答案:√AI参考:正确选项是【D:幸福】。心理咨询的最终任务是提高人的心理素质，使人健康、愉快、幸福地活下去。心理咨询不仅帮助人们解决心理问题，提升心理素质，增强适应和应对能力，还能促进人的心理健康，使人更好地享受生活，达到更高的生活质量。因此，选项D“幸福”是正确答案。其他选项如成就、意义、趣味等，虽然也是重要的目标，但并不是心理咨询的最终任务。'
A:自我控制 B:自我麻木 C:心理冲突 D:自我中心
AI参考:正确选项是C：心理冲突。心理冲突是指个体在日常生活中，面对各种选择、决策或困难时，内心产生的矛盾和纠结。这种矛盾和纠结有时会导致个体感到自己既是天使又是魔鬼，有时自信有时自卑。因此，心理冲突会表现为“有时自己觉得自己是天使，而有时觉得自己是魔鬼，有时自信，而有时自卑”。自我控制是指个体对自身行为、情绪和思想的调节和控制；自我中心是指个体过于关注自己的利益和感受，忽视他人的需求和感受；自我麻木是指个体通过逃避或忽视自己的情感和需求来减轻内心的痛苦。这些选项与题干描述不符。'
A:寻求心理咨询师和专业人士的帮助 B:阅读心理学书籍 C:自行消化 D:与朋友倾诉
AI参考:正确答案是A：寻求心理咨询师和专业人士的帮助。当遭遇心理危机或有了心理问题时，应该寻求心理咨询师和专业人士的帮助，而不是自行消化、阅读心理学书籍或与朋友倾诉。心理咨询师可以提供专业的指导和帮助，帮助人们解决心理问题，提高心理健康水平。阅读心理学书籍可以帮助人们了解心理学的基本知识和理论，但并不能直接解决心理问题。与朋友倾诉可以帮助缓解心理压力，但并不能从根本上解决问题。因此，寻求心理咨询师和专业人士的帮助是最有效的解决方案。'
A:劳动 B:领悟 C:竞争 D:放弃
AI参考:正确选项是B：领悟。学校通过各种活动，如专业介绍、学习经验交流会、参观、讨论座谈等，可以启发新生领悟专业知识和服务社会的精神，并不断获得新的专业知识，培养服务社会的精神。因此，选项B“领悟”是正确答案。选项A“劳动”与学校教育目的不符，选项C“竞争”与学校教育无关，选项D“放弃”不符合题意。'
A:负性情绪持续事件过长 B:负性情绪状态已构成对自己或他人的影响或伤害 C:负性情绪超过了自己能承受的强度 D:负性情绪出现了恶行循环并不能自拔
A:中度心理问题的人 B:正常人或存在轻度心理问题的人群 C:正常人 D:轻度心理问题的人
A:有亲和力的领导 B:可观的收入 C:职业生涯规划和设计 D:稳定的工作
AI参考:选项C：职业生涯规划和设计是我们人生幸福的保证。职业生涯规划和设计可以帮助我们规划自己的职业发展，提高自己的职业竞争力，实现自己的职业目标，从而带来更多的成就感、满足感和自信心，进而提高我们的幸福感。相比之下，其他选项如有亲和力的领导、可观的收入、稳定的工作虽然也是重要的，但它们不一定能够保证我们的人生幸福。因此，职业生涯规划和设计是我们人生幸福的保证。'
A:现实自我 B:社会自我 C:心理自我 D:生理自我
AI参考:正确答案为C：心理自我。心理自我是指对自己的智力、性格、气质、理想、能力等心理特征的认识与体验。它是自我意识发展的第三个阶段，是个体对自己的心理状态的认识和评价，也是自我意识的认知成分。生理自我（D错）是指个体对自己的生理属性的意识，包括身高、体重、容貌、性别等。社会自我（B错）是指个体对自己在社会生活中所扮演的角色的认识和体验，包括社会地位、角色、职业身份等。'
A:部分学习法 B:分散学习法 C:集中学习法 D:整体学习法
AI参考:答案是B：分散学习法。分散学习法是将学习材料分成几个部分或几个具体的概念，每次集中学习其中一部分或一个具体概念的方法。这种方法有助于将学习材料逐步深入理解和记忆，同时也可以减轻学习者的压力和疲劳。题干中描述的方法正是分散学习法的体现。'
A:男女两性性心理的矛盾 B:传统型观念与开放性观念的矛盾 C:生理成熟与心理不适的矛盾 D:生理需要与社会规范的矛盾
AI参考:大学生性心理矛盾表现不包含传统型观念与开放性观念的矛盾。其他选项都是大学生性心理矛盾的表现：A. 男女两性性心理的矛盾：这是大学生最常见的心理矛盾之一。C. 生理成熟与心理不适的矛盾：这是由于生理成熟和心理发展不同步所引起的矛盾。D. 生理需要与社会规范的矛盾：这是由于大学生在处理生理需要和社会规范之间的关系时所引起的矛盾。因此，正确答案是B。'
A:精力 B:情感 C:能量 D:心理
A:思维力 B:注意力 C:乐趣 D:兴趣
A:自我控制 B:矛盾 C:社会适应 D:思维
AI参考:正确选项是【C:社会适应】。心理健康的关键特征是生理、心理和（ ）方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态。在这个问题中，需要选择一个与心理健康相关的关键特征。根据常识和心理学知识，心理健康不仅包括生理健康，还包括心理和社会适应方面的协调一致。因此，选项C：社会适应是最符合题意的答案。自我控制、矛盾和思维虽然也是心理健康的方面，但它们并不是心理健康的关键特征。'
A:热情 B:坚强 C:悲观 D:自信
AI参考:正确答案是C：悲观。保持积极心态的三个原则包括乐观向上、主动沟通、积极改变。选项中只有悲观属于消极心态，因此不应当保持悲观的心态。所以本题答案为C。'
A:3-4年 B:1-2年 C:1年一下 D:5-6年
AI参考:正确答案是A:3-4年。职业生涯目标的设定是一个动态的过程，应根据自己的实际情况和职业发展规律来设定，短期的职业生涯目标一般为3-4年。因此，选项A是正确答案。其他选项的时间跨度相对较长，不符合实际情况。'
A:突发的突然性 B:循环往复性 C:可以预料的发展性 D:偶然性
AI参考:正确选项是【可以预料的发展性 】。心理危机可分为突发的意外性和可以预料的发展性两类。前者指的是突发的、不可预测的危机事件，如遭遇车祸、自然灾害、被绑架等；后者则指人们在面对困难或突发事件时，可能经历的心理危机，这类危机虽然也可以造成情绪和行为上的变化，但人们有足够的时间去应对和适应，因此可以看作是一个逐渐发展、逐渐缓解的过程。'
A:智力上 B:思想上 C:情绪上 D:语言上
AI参考:正确答案是C：情绪上。心理危机是指个体面临突然或重大生活事件时产生的强烈应激反应，主要表现在生理上、行为上、认知上和情绪上。因此，当一个人出现心理危机时，主要表现在生理上、行为上、认知上和情绪上。所以选项C是正确的。'
A:心理自我 B:现实自我 C:社会自我 D:生理自我
AI参考:正确答案是D：生理自我。生理自我作为自我意识的最原始形态，包括了个体对自己的生理状态的认识与评价。它由个体对自己生理属性的意识构成，如身高、体重、容貌、体型、皮肤、性别、年龄、职业等。题干中描述的镜中自我就是指个体通过镜子对自己的外貌的认识和评价，属于生理自我的范畴。因此，本题答案为D。'
A:立志向 B:组团队 C:行动 D:培训
A:自我矛盾型 B:自我贬低型 C:自我夸大型 D:自我冲突型
AI参考:正确答案是C:自我夸大型。自我夸大型是指对自我评价非常高，往往脱离客观实际，常常以理想自我代替现实自我，虚荣心强。这种类型的人往往过于自信，脱离实际，喜欢自我吹嘘，喜欢炫耀自己，喜欢把自己想象成理想中的自己，而忽视现实中的自己。因此，选项C“自我夸大型”是正确答案。'
A:不稳定的内在归因 B:稳定的外在归因 C:稳定的内在归因 D:不稳定的外在归因
A:优先效应 B:定型 C:新近效应 D:晕轮效应
A:皮亚杰 B:华生 C:荣格 D:弗洛伊德
A:学习动机 B:成就动机 C:赞许动机 D:虚荣心
AI参考:正确选项是C：赞许动机是指人们期待自己的行为能得到别人或集体的鼓励或称赞，获得心理需要的满足。成就动机是在人的成就需要的基础上产生的，它是指个人愿意去做那些有利于自己成就的事的一种内在的、持久的动力。虚荣心是自尊心的一种表现形式，是人们为了取得荣誉和地位而表现出来的一种不正常的社会心理。因此，选项C赞许动机是符合题意的正确答案。'
A:极端的思想 B:错误思维和观念 C:陈旧的观念 D:思想意识
AI参考:正确选项是B：错误思维和观念。心理咨询的任务之一是协助求助者纠正自己的错误思维和观念，帮助他们总结自己的经验教训，学会评估自己的思维、观念是否合理。因此，选项B是正确的答案。选项A、C、D虽然也与心理咨询的任务相关，但不够具体和准确。'
A:后天形成 B:先天形成 C:一成不变 D:相互转换
A:浪漫的情结 B:虚幻的设想 C:稳定的态度 D:超前的感知
AI参考:正确答案是C：稳定的态度。性格是一个人对现实的稳定的态度，并表现在他一贯的行为方式中。A、B、D选项都不符合性格的定义，只有C选项符合。性格是个体在社会环境中形成的稳定的态度，并表现在他一贯的行为方式中。态度是一个人对某种事物所持有的相对稳定的心理倾向，包括人们对事物的评价、情感体验和行为倾向。所以性格是一种稳定的、持久的情感和态度倾向。因此，选择C选项。'
A:情绪化 B:乱贴标签 C:灾难化 D:二分法
A:客我 B:社会我 C:生理我 D:主我
AI参考:单选题正确答案是A:客我。客我作为被认识的自我，指个体把自己的态度、情感和判断作为客体来认知。主我指的是一个人的内在心理主观意识，通常指的是个体的内在动机、需要、个性等。生理我指的是个体身体和生理上的特征，如身高、体重、肤色等。社会我指的是个体在社会文化背景中形成的价值观、角色和身份等。这些选项中，只有客我是指个体把自己的态度、情感和判断作为客体来认知，与题意相符。'
A:收费 B:免费 C:无偿 D:有偿
AI参考:正确答案是【B:免费】。学校有阳光屋，里面有专业的心理咨询师，针对在校生完全免费开展心理咨询活动。学校提供心理咨询服务的目的是为了帮助学生解决心理问题，促进学生的健康成长，因此免费是最佳选择。收费或无偿都不适合学校提供此类服务的初衷。'
A:被关心 B:被了解 C:被尊重 D:被依赖
AI参考:正确答案是B：被了解。女性的性心理特点通常比较内向、含蓄、敏感，常常通过文学、艺术、情感等精神层面获得性刺激和性愉悦。而男性在追求生理快感的同时，往往也更关注其他性伴侣对自己能力和技巧的肯定。由此可见，女性的性心理特点包括被了解。因此，本题答案为B选项。需要注意的是，本题中并没有提到被关心的选项，因此A选项不正确。另外，C选项被尊重和D选项被依赖在某些情况下可能存在，但并非女性性心理特点的主要方面。所以，女性心理特点包括被了解，而不仅仅局限于这三个选项。综上所述，女性心理特点主要包括被了解、情感体验和内在需求等方面，而这些特点也与女性的生理结构和文化背景有关。女性在与异性的交往中，常常表现出比较敏感、细腻和关注细节的特点，也更加注重情感上的沟通和共鸣。这些特点也在女性的性心理和性行为中得到体现。因此，女性更渴望得到理解、关心和关注。男性也应该学会从女性心理角度出发去关心和了解女性，从而更好地建立亲密关系和促进两性之间的和谐发展。'
A:心理活动与客观环境的统一性 B:心理过程之间的协调一致性 C:情绪的稳定性 D:个性特征的相对稳定性
AI参考:正确答案是ABCD。个体心理功能状态的三个特性包括：心理活动与客观环境的统一性、心理过程之间的协调一致性、情绪的稳定性、个性特征的相对稳定性。这些特性可以帮助我们理解个体心理功能的状态，包括认知、情感、行为等方面的表现。'
A:自我调节 B:自我评价 C:自我认识 D:自我完善
AI参考:正确选项为：C 自我认识 B 自我评价 D 自我完善。自我意识主要是指对自己与环境关系的认识，包括自我认识、自我评价和自我调节等环节。自我认识是自我意识的首要环节，是对自己身心特点的认识，包括对自己身体、心理、社会属性等方面的认识；自我评价是对自己价值的判断和评价；自我调节则是通过意志和思维来控制自己的行为和情绪。因此，选项C、B、D都是自我意识的重要环节。'
A:开放无所顾忌 B:易于被本能驱使 C:性意识萌发 D:拘谨与羞涩，患得患失
A:主动调控情绪，保持愉悦开朗的心境 B:准确认识自我，合理整合人格，克服人格弱点 C:加强意志力磨练，培养良好的情操 D:积极参与集体活动，提高交际技能
AI参考:大学生人格塑造的基本途径有：主动调控情绪，保持愉悦开朗的心境；加强意志力磨练，培养良好的情操；积极参与集体活动，提高交际技能。因此，选项C和D是正确的。所以，答案是ACD。'
A:责任感 B:使命感 C:动力不足 D:习惯改变
AI参考:大学新生应明确并努力实现自己的奋斗目标，增强学习的责任感和使命感，不断充实、完善自己，发展自己综合能力。因此，正确选项是AB。'
A:学习问题 B:人际、恋爱、 C:适应不良 D:求职择业
AI参考:正确选项为ABCD四个选项。大学生心理咨询的内容包括四个方面：学习问题、人际、恋爱、适应不良以及求职择业。这些问题是大学生在成长和发展过程中常见的心理问题，需要得到适当的指导和帮助。因此，正确答案为ABCD四个选项。'
A:不需要调节 B:做好应试准备 C:转移注意力 D:稳定情绪
AI参考:正确选项为BCD。调节考试焦虑的方法包括做好应试准备、转移注意力、稳定情绪等。其中，做好应试准备可以减轻考试焦虑，但并不是直接调节焦虑的方法。转移注意力是通过将注意力从焦虑的事情上转移到其他事物上来减轻焦虑，稳定情绪则是通过调整心态来减轻焦虑。因此，正确答案为BCD。'
A:生理自我 B:社会自我 C:心理自我 D:客观自我
A:自杀 B:绝食 C:自残 D:自伤
AI参考:正确选项是：A:自杀 B:绝食 C:自残 D:自伤。心理危机的极端表现通常包括自杀、绝食、自残和自伤等行为。这些行为可能是在面临严重的生活压力、失去亲人、失恋、失业、健康问题等情况下，自我保护机制的体现，同时也可能是心理健康问题的严重表现。需要关注并寻求专业的帮助和支持。'
A:社会文化因素 B:家庭环境 C:学校教育 D:先天遗传
A:未来的自我 B:客观的自我 C:过去的自我 D:现在的自我
AI参考:正确选项为D：现在的自我。自我比较就是把现在的自我进行比较，动态地看待目前的自己。通过与现在的自我进行比较，可以了解自己的进步、变化和不足，从而更好地认识自己。其他选项如未来的自我、过去的自我、客观的自我等，虽然也是自我认识的重要方面，但它们更多地涉及到对未来的期望、过去的经历和外部评价等方面的比较，与题干要求不符。'
A:有心理障碍时，可能自己认识不到，或时知道也不寻求帮助 B:希望参加咨询又难以承受群体压力和同伴讥笑 C:有一定的调节能力，但更希望得到咨询者的帮助和指导 D:希望获得帮助，愿意与人沟通，但不知如何面对咨询
A:习俗礼仪因素与道德规范因素 B:生理因素、心理因素和社会因素 C:价值观念因素与法律法规因素 D:自然环境因素与空间距离因素
A:懂得圆滑处世 B:在择业中学会减压 C:学会辩证思维 D:学会坦然面对恋爱和职场之间的关系 E:择业心理要端正
AI参考:大学生的职业心理调适通过以下三个方面完成：1. 择业心理要端正。这是最重要的方面，因为在求职过程中，大学生的心态和态度直接影响他们的求职表现和成功率。需要明确自己的职业目标，积极面对求职挑战，保持积极的心态。2. 在择业中学会减压。大学生在求职过程中会面临很多压力，包括就业压力、竞争压力、心理压力等。需要学会如何有效地管理这些压力，保持良好的心态，积极应对求职挑战。3. 学会辩证思维。大学生应该学会用辩证的思维方式看待求职问题，既要有长远的眼光，又要注重实际，根据自己的实际情况进行选择和决策。综上所述，正确选项是BCE。'
A:充满信心，找到自己的优势竞争力 B:了解用人单位的核心需要 C:确立合适的就业期望值 D:准备迎接拒绝，坦然面对曲折
AI参考:在就业前除去了解企业情况、制作简历、去问问学长在面试的时候有哪些注意事项这些行动上的准备，我们还需要做以下心理准备：A: 充满信心，找到自己的优势竞争力B: 了解用人单位的核心需要C: 准备迎接拒绝，坦然面对曲折选项 D 是正确的。在面试过程中，可能会遇到拒绝或挫折，因此需要坦然面对，保持积极的心态。同时，也需要根据实际情况调整自己的期望值，选择适合自己的就业机会。因此，选项 D：准备迎接拒绝，坦然面对曲折是正确的心理准备。其他选项如A、B、C也属于重要的准备工作，但并非心理准备范畴。'
A:自我贬损型 B:自我夸大型 C:自我矛盾型 D:自我萎缩型
AI参考:正确选项为D：自我萎缩型。自我萎缩型的特点是对自我评估不正确、理想自我不健全、缺乏实现理想自我的手段，导致形成后的自我意识不完整，呈现出一种自我萎缩的状态。这种类型的人通常比较自卑，缺乏自信，对自己的能力和价值存在怀疑，难以实现自己的理想自我。与其他选项相比，自我夸大型（B）、自我矛盾型（C）和自我贬损型（A）虽然也存在自我认知和自我评估的问题，但它们的特点与自我萎缩型存在明显的差异。因此，只有D选项符合题干描述。'
A:认识自己 B:审视自己 C:确定志向 D:自我评估
AI参考:在大学期间，要制定职业生涯规划，需要做好以下几个关键步骤：A：认识自己 - 了解自己的兴趣、爱好、价值观、优势和劣势等方面的自我认知。C：确定志向 - 确定自己的职业目标和方向，包括行业、职位、工作地点等。因此，这两个选项都与职业规划的步骤相关，但是只从字面上选择第二个选项是不正确的。综合以上分析，正确选项为：A:认识自己；C:确定志向。所以答案是：ACD。'
A:建立亲密关系 B:建立良好的人际关系 C:大学学习与发展职业能力 D:体验美好的爱情
AI参考:通过对大学生需要的生活态度进行分析，可以得出选项B、C是重要的。选项A和D虽然也是积极的生活态度，但对于大学生来说并不是最关键的。对于大学生来说，最重要的是建立良好的人际关系和大学学习与发展职业能力。良好的人际关系可以帮助大学生更好地适应校园生活，提高社交能力和人际交往技巧，同时也有助于形成良好的学习氛围和团队精神。大学学习则可以为未来的职业发展打下坚实的基础，培养独立思考、创新和实践的能力。而体验美好的爱情虽然可以带来情感上的满足，但对于大学生来说，更重要的是学业和职业发展。因此，选项B和C是正确选项。'
A:去听学校举办的各种学术报告会 B:参加教师的各种科研课题 C:参观工厂企业 D:参加学生科技社团和科技小组
AI参考:正确选项为：A:去听学校举办的各种学术报告会 C:参观工厂企业。这些都是大学生学习活动在课堂之外和学校围墙之外进行的好途径。参加教师的科研课题和参加学生科技社团和科技小组也是课外学习途径，但它们更偏向于学术或专业实践，而选项A和C则更注重了解社会和行业知识，有助于拓宽视野和增强实践能力。'
A:外部事件 B:认知过程 C:情绪的生理基础 D:天气
A:错 B:对
AI参考:答案是B:对。学习新知识、进行创新性思维都离不开记忆。记忆是学习的基础，是人类存储和提取信息的重要方式，因此对于学习和创新性思维来说，记忆是不可或缺的。'
A:对 B:错
AI参考:正确答案是A：对。大学阶段知识、学问的取得与积累，主要依赖于学生个人的自立与勤勉，教师只做引路人，求学之路主要靠学生自己独立去走，这个观点是正确的。即该题目为肯定选择题，答案为A。'
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。根据问题描述，刘幼群老师是《心理健康教育》课程的课程负责人，所以答案是B，即“对”。'
A:对 B:错
AI参考:B. 错大学生初入职场时的心态是比较复杂的，可能会存在一些心理压力和困惑。但是，过于害怕承担责任、找理由开脱自己、采取回避态度等行为并不属于正常的职场心态。在面对问题时，大学生应该学会承担责任、积极面对并寻求解决方案，这样才能更好地适应职场环境，提高自己的职业素养和能力。因此，这个判断题是错误的。'
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。自我认识是主观的我对客观的我的认识与评价，包括自我觉察、自我感知、自我概念、自我评价等。这是一个常识性的问题，不需要进行深入的分析。因此，正确选项为B，即“对”。'
A:对 B:错
AI参考:面对来自各地，性格、兴趣、习惯迥异的同学，建立良好的人际关系是十分必要的。这个判断题的答案是“A: 对”。良好的人际关系对于每个人来说都是非常重要的，尤其是在面对来自各地、性格、兴趣、习惯迥异的同学时，建立良好的人际关系可以帮助我们更好地融入集体，互相理解，共同进步。因此，这个判断题是正确的。'
A:对 B:错
AI参考:答案是B：错。心理危机通常会表现为生理、情绪、行为等多个方面的症状，不仅仅是其中的一个或两个方面。因此，当一个人出现心理危机时，通常会表现出多种症状。'
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。月经期和绝经期都是女性在生理上的特殊时期，是女性生殖系统的重要阶段。月经是指女性子宫内膜周期性脱落和出血的过程，而绝经期则是指女性不再有月经的时期。这两个时期对于女性的健康和生育能力都有一定的影响，因此需要关注和关注女性的身体和心理变化。'
A:错 B:对
A:错 B:对
AI参考:答案：A。观察力是一种技能或能力，需要经过有意的训练和实践才能提高。观察力涉及到对事物的观察、分析和理解能力，需要不断地练习和实践才能掌握和提高。因此，本题判断正确，观察力不是一种专门的技术，不需要加以有意的训练的说法是错误的。'
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。积极的人生态度是人类在社会实践中获得的本质力量的表现。这是一种正确的观点，积极的人生态度可以激励人们面对生活中的挑战和困难，积极面对人生，实现自我价值。'
A:错 B:对
AI参考:正确答案是B：对。伴随大学生性心理发展成熟，会出现与恋爱与性有关的心理问题。大学生处于青春期后期，性心理发展已经成熟，对于恋爱和性方面的问题会比较敏感，容易出现各种心理问题。因此，这个判断题是正确的。'
A:对 B:错
A:对 B:错
AI参考:答案：B：错。社会文化对人格的影响力不是微不足道的，而是具有重要影响。社会文化对人格的影响主要表现在塑造人的性格、价值观、行为规范等方面。不同文化背景下的人具有不同的价值观、行为方式和人格特征。因此，这个判断题是错误的。'
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。在大学生咨询中，一个精神正常的大学生做的咨询就是健康心理咨询。这是因为健康心理咨询主要是指通过与咨询者的沟通交流，帮助他们解决一些健康方面的问题，如心理压力、情绪困扰、人际关系等，从而促进他们的身心健康。因此，一个精神正常的大学生做的咨询也属于健康心理咨询的范畴。'
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。根据问题描述，每个求职者对将来从事的职业总会存在一定的预期，包括福利待遇、社会地位等。但是，由于各种原因，并不是所有预期都能得到满足。因此，该判断题表述正确。'
A:对 B:错
AI参考:答案是B:错。在新生的自我概念中，“现实我”与“理想我”的矛盾是最突出、最集中的表现，重新定位自我是新生入学适应教育中的重要内容之一。因此，本题表述错误。'
A:错 B:对
A:对 B:错
AI参考:答案是B：错。懒散不仅是一种生存状态，还可能影响到学业和未来的职业发展。因此，懒散不是大学生的通病，而是应该被克服的不良习惯。同时，它也不仅仅是因为意志力薄弱导致的，更多的是由于缺乏目标、计划和行动的动力和毅力。因此，懒散不是一种好的生存状态，应该积极寻求改变。'
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。根据题目中的描述，大学生自我控制能力明显提高，自我意识增强，这表明大学生的自我认知和自我管理能力得到了提高，因此选项B是正确的。选项A是错误的，因为题目中没有提到大学生自我控制能力下降或自我意识减弱的情况。'
A:对 B:错
AI参考:答案是B：错。同性恋不是一种性心理障碍，而是一种正常的性取向。青年期可能会面临多种性心理障碍，但同性恋并不是其中之一。因此，这个说法是错误的。'
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。自杀是一个复杂的过程，通常包括自杀萌生、自杀决定和自杀实施等多个阶段。这个过程通常需要一段时间，需要个体经历一系列的心理和情感变化，包括抑郁、焦虑、孤独、无助、自卑等负面情绪，以及各种精神疾病的因素。因此，正确的说法是自杀有自杀萌生、自杀决定、自杀实施三个阶段。'
A:对 B:错
AI参考:大学生心理危机的预防和干预中，干预更为重要，因此，正确答案是B：对。大学生心理危机预防和干预需要关注到可能存在心理危机的学生，并通过一定的方式方法介入，对其进行必要的干预。只有在有效的干预下，才能确保心理危机的风险得到及时控制，从而防止进一步的不良后果。所以，在干预上需要更多的投入和关注，以保证干预的有效性和针对性。'
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。操作过程是手脑并用，互相促进的过程。手脑并用是指动手操作与动脑思考相结合，互相促进是指两者之间相互影响、相互促进的过程。因此，操作过程是手脑并用，互相促进的过程是正确的。'
A:错 B:对
AI参考:答案是A：错。积极的心态是可以改善和学习的。心态是个人对事物的态度和看法，可以通过学习和实践来改变和优化。因此，积极的心态是可以通过自我调整和努力来培养和提升的。'
A:对 B:错
AI参考:答案是B：错。健康性心理咨询不仅在大学生个人成长的各个阶段可能产生困惑和障碍，而且心理咨询还包括很多其他方面，如心理疾病的治疗等。因此，这个说法是不准确的。'
A:对 B:错
AI参考:正确答案是B：错。青春期第二性征的发育一般包括男性睾丸和女性卵巢的增大，阴毛、腋毛的生长，以及声音变粗、胡须生长等生理变化。女性乳房隆起属于女性乳房发育期，不属于青春期第二性征。因此，本题判断错误。'
A:对 B:错
AI参考:B.错。病理性心理危机通常发生在各个年龄段的人群中，而不仅仅是体弱多病的老年人。老年人是心理健康问题的高发人群之一，但并不是唯一的情况。其他年龄段的人群也可能会面临各种心理危机，如抑郁、焦虑、创伤后应激障碍等。因此，这个判断题是不准确的。'
A:错 B:对
AI参考:正确答案是B：对。自我意识是对自己身心活动的觉察，即自己对自己的认识，具体包括认识自己的生理状况（如身高、体重、体态等）、心理状况（如兴趣、能力、性格等）和思想状况（如自己的人生观、价值观等）。题干中描述的问题属于自我意识的内容。因此，本题判断为正确选项为B。'
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。这个问题的正确答案是B，即“对”。因为一个人的成功不仅仅取决于自己的努力，还需要考虑许多其他因素，如环境、机遇、人际关系等。因此，不能简单地认为人不能主宰自己，人生的成功与否完全不能自己的努力。正确选项B表达了这个观点。'
A:错 B:对
AI参考:选项A：“错”是正确答案。大学生长时间不间断上网会对身心产生不良影响，如视力下降、颈椎问题、精神状态不佳等。因此，长时间不间断上网是不健康的习惯，应该适当地控制上网时间，以保持良好的身心状态。'
A:错 B:对
AI参考:答案是B：对。根据问题描述，要顺利就业就要树立正确的择业观，以社会需求为导向，调节心态，为自己拥有一个合适的职业岗位而努力。因此，选项B是正确的。选项A是错误的，因为它没有完全符合问题描述的要求。'
A:错 B:对
AI参考:正确答案是B：对。大学生性意识发展已经进入自觉和成熟的阶段，具有自我意识明确、主动、自觉等特点。因此，性意识成熟属于大学生性意识发展的特点。'
A:错 B:对
AI参考:正确答案是“错”。大学学习不仅需要完成课堂学习的任务，还需要通过多读书、参加学术活动、实践等方式来提升自己的学术水平和综合素质。因此，这个说法是不正确的。'
A:错 B:对
AI参考:大学生自我意识的主动性、自觉性、丰富性逐步提高，同时伴随着矛盾冲突。因此，这个判断题是错误的，应该选择A：“错”。大学生在自我意识的发展过程中，会面临各种心理矛盾和冲突，包括自我认知、自我评价、自我控制等方面的矛盾。这些矛盾可能会影响他们的情绪、行为和人际关系，需要适当的心理辅导和自我调节来解决。'
A:对 B:错
AI参考:答案是A：对。监考老师威严的目光会使想作弊的学生望而却步，这说明情绪具有人际沟通的功能，可以影响和感染他人。监考老师的威严表情让学生感受到了紧张和不安，从而抑制了他们的作弊行为。因此，这个判断题的答案是A，即情绪具有人际沟通功能。'
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