绵阳师范学院
第一章
罗森塔尔效应表明教师的期望与激励会对学生产生影响。
答案:对
人非草木,孰能无情,教师偏爱成绩好的学生,歧视差生是可以理解的。
答案:错
教师要善于与学生交往,做学生的朋友,以发挥情感教育的作用。
答案:对
疏导学生不良情感是班主任的事,与科任老师无关。
答案:错
教师应具有良好的语言表达能力和逻辑思维能力。
答案:对
教师只要教得好就行,不用注重自身外在形象。
答案:错
教学既是科学又是艺术。
答案:对
教师的知识水平越高,教学效果就一定越好。
答案:错
教师的智力水平越高,教学效果就一定越好。
答案:错
学生的知识学习与教师表达的清晰度有显著的相关。
答案:对

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