第八章
学习策略的基本特征有
答案:有效性;过程性;主动性;程序性
元认知策略大致可以分为以下三种学生的学习内容主要包括( ) 根据学习策略覆盖的成分(即环节、层次),可将学习策略分为常用的组织策略有复述策略是指在工作记忆中为了保持信息而对信息进行反复重复的过程,是短时记忆的信息进入长时记忆的关键。精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。记笔记策略是使用较为普遍的精加工策略。学习的元认知策略,是指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。学习策略的合理运用,可以提高学习的效果和效率。

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