第九章测试1.教师主要是学习的促进者、组织者和友好的批评者，这是哪个国家的学生对教师的印象（ ）
A:日本 B:中国 C:韩国 D:英国
答案:D
2.场独立的学习风格常被形容为（ ）难度3
A:“既见森林又见树木” B:“不见森林不见树木”. C:“只见树木不见森林” D:“只见森林不见树木” 3.理想的教师应该具备什么样的素质（ ）
A:有职业道德 B:友善、兴趣广泛、幽默、良好的仪表 C:有教学能力 D:平等对待每一个学生 4.以学生为中心的第二语言教学有哪些特点：（ ）
A:教学方法能让学生充分发挥创造力 B:课程安排吸收了教师的意见 C:教学方法赋予学生一些控制权 D:教学方法充分考虑学习者的需求、风格和目标 5.以教师为中心的教育有哪些国家（ ）
A:日本 B:中国 C:美国 D:韩国 6.美国的教学环境是没有固定的班级和教室，这就培养了他们在不熟悉的人面前表达自己的能力，因此他们更善于与不熟悉的人打交道（ ）
A:对 B:错 7.在东亚国家，学生在课上经常主动提问题，发言不需要教师点名，对于教师和同学的观点，会直接地表达不同意见，有时甚至会发生激烈的争论或辩论（ ）
A:错 B:对 8.外在动机能使学习兴趣更加持久，在长期的学习中效果更加明显。（ ）
A:对 B:错 9.在西方文化中，教师只是一种职业，是具有专业知识的普通人，学生并没有对教师的学识和品行有太理想化的期待。（ ）
A:对 B:错 10.人本主义强调充分发挥学生的潜能，重视学生的情感和个性发展（ ）
A:错 B:对
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