第一章 绪论:本章从日常生活中的诸多案例入手,介绍为什么要学习统计学,并介绍教育统计学的定义,重点讲解教育统计学中的基本概念,并带领同学们初步了解SPSS统计软件。1.1为何学习统计学:本节主要介绍统计学的概念、统计研究的过程,以及统计学的作用。[单选题]最早使用统计学这一学术用语的是( )
1.2什么是教育统计学:本节主要介绍教育统计学的定义、教育统计学的内容、教育统计学的发展。
1.3教育统计学中的几个基本概念:本节主要介绍教育统计学中的几个基本概念,包括数据的类型、变量与随机变量、总体与样本、参数与统计量。
1.4初识SPSS:本节主要介绍SPSS统计软件的发展历史、特点、界面以及常用功能。
国势学派
社会统计学派
数理统计学派
政治算术学派
答案:国势学派
[单选题]数理统计学的奠基人是( )
恩格尔
威廉·配第
阿亨瓦尔
凯特勒
答案:凯特勒
前者是连续变量
连续变量
前者是离散变量
离散变量
答案:前者是离散变量
每个学校
该地区全部学校
每个学校的全部教师
该地区全部学校的全部教师
答案:该地区全部学校的全部教师
它排除了认识个体现象的必要性
它只对总体现象的量进行认识,抛开了对总体现象质的认识
它是从个体入手,达到对总体的认识
它是从总体入手,达到对个体的认识
答案:它是从个体入手,达到对总体的认识
连续变量
离散变量
连续变量值
随机变量值
答案:连续变量
综合性
差异性
社会性
同质性
答案:同质性
参数统计
推论统计
理论统计
描述统计
答案:推论统计
对
错
答案:错
定序数据-定距数据-定类数据
定类数据-定序数据-定比数据
定序数据-定距数据-定序数据
定序数据-定序数据-定类数据
答案:定序数据-定距数据-定类数据