长春师范高等专科学校
项目一单元测试
  1. 0-3岁婴幼儿保育与教育的对象是0-3岁婴幼儿。( )

  2. A:对 B:错
    答案:错
  3. 托育馆、早教中心教师专门从事0-3岁婴幼儿生活照料、护理、教育工作,可以完全代替婴幼儿的家长的职责。( )

  4. A:对 B:错
    答案:错
  5. 婴幼儿保育与教育的根本目的是( )。

  6. A:促进儿童学习进步 B:促进儿童健康发展 C:帮助儿童养成良好习惯 D:促进社会和谐发展
    答案:促进儿童健康发展
  7. 0-3岁婴幼儿需要照护者的精心养护,并在养护的过程中融合教育,这是( )理念。

  8. A:以养为主,教养融合 B:因人而异,开启潜能 C:关注发育,顺应发展 D:热爱儿童,满足需要
    答案:以养为主,教养融合
  9. 0-3岁婴幼儿教育必须从( )。

  10. A:尊重其身心发展规律 B:婴幼儿现有的能力与水平出发 C:放任婴幼儿 D:尊重兴趣与需要
    答案:尊重其身心发展规律###婴幼儿现有的能力与水平出发###尊重兴趣与需要
  11. 0-3岁婴幼儿的家庭指导要点有( )。

  12. A:各选项都是 B:关注儿童需求 C:提倡母乳喂养 D:丰富儿童感知经验
    答案:各选项都是
  13. 0-3岁婴幼儿心理发展的重要方面是:具有注意特征,情绪情感特点,意志特征,形成了人生观和世界观。( )

  14. A:错 B:对
    答案:错
  15. 对于0-3岁婴幼儿与主要照护者的联系表述错误的是( )。

  16. A:既需要身体的练习又需要情感的联系 B:婴儿必须跟多个养育者形成可靠的养育关系 C:他们需要感受被无条件地爱和关心 D:足够好的父母对孩子的爱既不过度也不缺失
    答案:婴儿必须跟多个养育者形成可靠的养育关系
  17. 教养人是0-3岁婴幼儿生活的照料者、情感的交流者、智力的开发者、行为的引导者和活动的指导者。( )

  18. A:错 B:对
    答案:对
  19. ( )属于婴幼儿语言发展的内容。

  20. A:与同伴交往的能力 B:亲阅读的能力 C:倾听、理解 D:表达
    答案:亲阅读的能力###倾听、理解###表达

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