学前儿童艺术教育答案2023

第五章测试

1.教师在进行美术教育活动设计时，应体现教师是活动的主体（ ）
A:对 B:错
答案:B
2.在幼儿园美术教育活动设计中必须把握儿童的原有基础与水平，并以此为基础促进儿童身体、认知、情感、个性等整体发展，这属于（ ）。
A:发展性原则 B:主体性原则 C:整合性原则 D:渗透性原则 3.以下（ ）不是3-4岁儿童艺术领域的典型行为表现。
A:乐于观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品 B:经常涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中 C:能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物 D:乐于收集美的物品或向别人介绍所发现的美的事物 4.不同年龄的幼儿，在能力上相差很大，而不同类型的绘画使用的工具也不同，因此要根据幼儿的能力选择合适的绘画种类，才能收到预期的效果。如低年龄的幼儿宜用硬笔，不宜用（ ）。
A:蜡笔 B:毛笔 C:水彩 D:油画棒 5.一个具有一定结构化的幼儿园美术创作活动一般包括（ ）。
A:认识与理解 B:表现与创作 C:感知与欣赏 D:探索与发现