第一章 人生的青春之问：怎样才能不虚度人生，这是萦绕在每一位大学生心头的青春之问。面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多样的社会现象，面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，大学生要学会在科学理论指导下树立正确的人生观，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，通过不懈努力实现人生价值。 教学目的 通过本章的学习，学生能够系统的掌握人生观的基本理论，科学认识“人的本质是什么”“人为什么活着”“人应该怎样生活““怎样的人生才有意义”等问题，结合个与人实际和社会现实，确立科学高尚的人生追求，保持积极进取的人生态度，成就出彩人生。重点难点 1、马克思的人的本质理论。(难点) 2、人生观的主要内容。(重点、难点) 3、个人每社会的辩证关系。(重点) 4、确立科学高尚的人生追求。(重点) 5、保持认真、务实、乐观、进取的人生态度。(重点、难点) 6、评价人生价值的标准与方法。(难点) 7、人生价值的实现条件。(重点、难点) 8、树立正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生死观和荣辱观。(重点、难点) 9、警惕和抵制错误人生观。(难点) 10、成就出彩人生的途径。(重点、难点)主要内容 大学生思考和规划自己的人生之路，首先要学会科学看待人生的根本问题，认识个人与社会的辩证关系，掌握人生观的基本理论。本章第一节第一目首先对“人是什么”和“人的本质是什么”等问题进行了阐述，使学生对“人的本质”有科学的认识。其次从理论层面阐述了人生观的主要内容，使学生明确人生观的三个主要方面。最后阐述人生观与世界观的密切关系，明确树立正确的人生观离不开马克思主义科学世界观的指导。第一节第二目阐述“个人与社会的辩证关系”，使学生明确应把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来，在为社会作贡献的过程中实现自己的人生价值，是第二节“何为正确的人生观”与第三节“如何创造有意义的人生”内容的逻辑起点，为其提供理论依据。 大学时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。大学生应深入领会马克思主义关于人生问题的基本理论，准确掌握面对和解决人生问题的科学方法，树立正确的人生观，明确人生目的、端正人生态度、认识人生价值，为创造有意义有价值的人生奠定良好的基础。第二节具体阐述何为正确的人生观，即应确立怎样的人生追求(人生目的)应保持怎样的人生态度、应掌握怎样的评价人生价值的方法，及应如何把握人生价值的实现条件。 美好的人生目标要靠社会实践才能转化为现实。大学生要在科学高尚的人生观指引下，正确对待人生矛盾，自觉抵制错误观念，努力提升人生境界，成就出彩人生。第三节第一目阐述大学生应辩证对待人生矛盾，树立正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生死观荣辱观，是人生观的具体应用，具有重大的现实指导意义。第二目将错误的人生观单独列出，旨在使学生认清错误人生观的实质，警惕并自觉抵制他们的侵蚀。第三目“成就出彩人生”旨在使学生明确在新时代赋予他们的历史责任下创造有意义的人生的途径，即与历史同向、与祖国同行、与人民同在，服务人民，奉献社会。1.1正确的人生观:大学时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。大学生应深入领会马克思主义关于人生问题的基本理论，准确掌握面对和解决人生问题的科学方法，树立正确的人生观，明确人生目的、端正人生态度、认识人生价值，为创造有意义有价值的人生奠定良好的基础。第二节具体阐述何为正确的人生观，即应确立怎样的人生追求(人生目的)应保持怎样的人生态度、应掌握怎样的评价人生价值的方法，及应如何把握人生价值的实现条件。 一、科学高尚的人生追求 古往今来，人们对人生目的的探索从未停止过，思想家们孜孜以求留下了难以计数的答案。在各式各样的关于人生目的的思想中，高尚的人生目的总是与奋斗奉献联系在一起。大学生只有把自己的人生目的与国家前途、民族命运、人民幸福联系在一起时，才能自觉自愿地把自己的一生奉献于利国利民的事业。 二、积极进取的人生态度 没有积极进取的人生态度，再崇高的人生目标也难以真正实现。走好人生之路，需要大学生正确认识、处理生活中各种各样的困难和问题，保持认真务实、乐观向上、积极进取的人生态度。 三、人生价值的评价与实现 人生的意义，需要从人生价值的角度进行审视和评价。对人生价值及其相关问题的正确认识，是人们自觉朝着选定的目标努力，以全部的情感、意志、信念去创造有价值的人生的重要前提。[单选题]“服务人民、奉献社会”是科学的人生追求，符合马克思主义哪个基本原理（ ）
人民群众是历史的创造者
社会存在决定社会意识
世界是物质的、人是自然界长期演化的产物
实践是检验真理的唯一标准
答案：人民群众是历史的创造者
[单选题]生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，是对 “人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，这指的是（ ）
人生价值
人生目的
人生理想
人生态度
答案：人生目的
有利于把握人生历程和奋斗目标有利于把握人生历程和奋斗目标
可以使人掌握正确的学习方法
可以使人掌握正确的人生价值标准
决定以积极的态度解决人生问题
答案：有利于把握人生历程和奋斗目标 有利于把握人生历程和奋斗目标决定以积极的态度解决人生问题可以使人掌握正确的人生价值标准
“服务人民、奉献社会”是中国共产党宗旨的根本体现
“服务人民、奉献社会”是全人类最普遍的价值准则
“服务人民、奉献社会”是我国公民崇高的道德追求
“服务人民、奉献社会”是对人生起着定向的作用
答案：“服务人民、奉献社会”是中国共产党宗旨的根本体现“服务人民、奉献社会”是对人生起着定向的作用“服务人民、奉献社会”是我国公民崇高的道德追求
错
对
答案：√
人应当如何活着
人怎样活着才有意义人怎样活着才有意义
怎样选择人生道路
人为了什么活着
答案：人应当如何活着
乐观豁达
积极进取
认真务实
认真负责
答案：积极进取
要有实事求是的思想方法和人生态度
从小事做起，一步一个脚印的实现人生目标要从小事做起，从身边的事做起
要从小事做起，从身边的事做起
认清自身的客观条件和能够获得的外界支持
既要仰望星空，更要脚踏实地
答案：既要仰望星空，更要脚踏实地要有实事求是的思想方法和人生态度认清自身的客观条件和能够获得的外界支持从小事做起，一步一个脚印的实现人生目标 要从小事做起，从身边的事做起 要从小事做起，从身边的事做起
错误的人生态度会使人虚掷光阴，甚至误入歧途
积极进取的人生态度能使人体验生活的快乐和幸福
乐观的人生态度是人们承受困难和挫折的心理基础
人生态度是人生观的核心，它规定了人生的方向
答案：错误的人生态度会使人虚掷光阴，甚至误入歧途积极进取的人生态度能使人体验生活的快乐和幸福乐观的人生态度是人们承受困难和挫折的心理基础
错
对
答案：对
