第十四章 自主研究指导:本章主要进行自主研究指导14.1教师导学:第十四章教师导学
14.2汉语儿童不能实现四周岁自主阅读吗?(上):汉语儿童不能实现四周岁自主阅读?
14.3汉语儿童不能实现四周岁自主阅读吗?(中):汉语儿童不能实现四周岁自主阅读?
14.4汉语儿童不能实现四周岁自主阅读吗?(下):汉语儿童不能实现四周岁自主阅读?
14.5如何综述文献?:汉语儿童不能实现四周岁自主阅读?
14.6如何引用文献?:汉语儿童不能实现四周岁自主阅读?
[单选题]汉语儿童阅读的前提条件是________。
普通话标准
学会拼音
认识足够多的汉字
学会写字
答案:认识足够多的汉字
[单选题]进入________的识字阶段,幼儿的识字量会快速提升。
无意识

有意识
[多选题]研究课题一般来自________。
认真冥想
发现理论推演中的漏洞
细致观察生活
发现前人研究的不足[多选题]阅读有价值的文献时,要注意记录文献的________,以备今后引用。
作者
页码
出版或发表年份
重要观点[单选题]直接引用的优点是能尽量避免引述者对原作的________。
恶意歪曲

断章取义

抄袭

过度阐释
[判断题]进行文献综述的第一步,是要全面搜集现有的研究资料。

[判断题]在引用别人的文献时,要注意必须添加引号。

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