第一章测试
1.教育心理学的核心部分是( )
A:教师心理
B:教学心理
C:学生心理
D:学习心理

答案:D
2.学与教的过程从宏观上说包括五个要素,下面选项中不属于其中的是( )。
A:教育行政部门
B:学生与教师
C:教学内容
D:教学媒体和教学环境

答案:A
3.教育心理学之父是( )。
A:乌申斯基
B:杜威
C:加涅
D:桑代克

答案:D
4.教育心理学作为一门分支学科诞生于( )。
A:科学心理学诞生之后
B:20世纪60年代末
C:二次大战以后
D:20世纪50年代

答案:A
5.教育心理学中各家各派学习理论之争也都集中体现在对( )的不同解释上。
A:教学过程
B:学习过程
C:反思过程
D:评价过程

答案:B
6.在教育情境中的参与者所采用的一种自我反思式的探究,以此提高参与者对实践的理解并促进自身的教育实践的方法是( )。
A:质性研究
B:设计型研究
C:定量研究
D:教育行动研究

答案:D
7.教育心理学虽然是一门应用科学,但它必须具有自己独立的体系和研究方法学。( )
A:对 B:错
答案:A
8.桑代克是教育心理学这门学科的奠基人,对此西方各国学者不存在什么争议。( )
A:错 B:对
答案:B
9.教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教,而且要研究教育的科学内容。( )
A:对 B:错
答案:B
10.从科学心理学发展历史来看,学习的科学研究先于教学的科学研究。( )
A:对 B:错
答案:A

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